Redacción El País
El Ministerio de Desarrollo Social (Mides) busca llenar 100 puestos de trabajo, por lo que abrió un llamado laboral orientado hacia los 19 departamentos del Uruguay. El cargo en cuestión es de facilitador de autonomía, bajo la Secretaría Nacional de Cuidados y Discapacidad.

El cargo de facilitador de autonomía en ámbitos educativos tiene el objetivo de ampliar el rango de respuestas a niños y niñas en situación de dependencia dentro de la educación, por lo que se necesitan cuidadores aprobados por el Sistema Nacional Integrado de Cuidados (SNIC) que tengan formación en atención a la dependencia y formación complementaria que brindará apoyo en el marco del proyecto a las personas que sean seleccionadas, indican las bases del llamado.

Este llamado a concurso convoca a 100 consultores distribuidos en todo el territorio nacional de la siguiente manera:

Región Metropolitana: 40 cargos

• Montevideo
• San José
• Canelones
• Colonia

Región Litoral Oeste: 25 cargos

• Flores
• Río Negro
• Salto
• Soriano
• Paysandú

Región Centro Norte: 20 cargos

• Florida
• Durazno
• Tacuarembó
• Rivera
• Artigas

Región Este: 15 cargos

• Maldonado
• Rocha
• Lavalleja
• Treinta y Tres
• Cerro Largo

La convocatoria indica que esta consultoría se desarrollará desde su suscripción hasta 31 de diciembre de 2025, con posibilidades de renovación. La carga horaria es de 21 horas semanales. El sueldo mensual para este cargo es de $ 32.562 más IVA.

Foto: Estefanía Leal/Archivo El País.

El facilitador de autonomía deberá brindar atención a hasta tres estudiantes de un centro educativo en situación de dependencia moderada o severa, que no requieren asistencia permanente para el desarrollo de las actividades de la vida diaria, informa el llamado, que además agrega las siguientes tareas a desarrollar:

• Favorecer su familiarización con la vida escolar (rutinas, actividades escolares, organización y normas, vínculo con pares).
• Proponer de manera coordinada con el equipo docente, alternativas para el desarrollo de algunas actividades que favorezcan la integración de niños, niñas y adolescentes en situación de dependencia.
• Favorecer el vínculo con sus pares en cualquier momento.
• Actividades básicas: por ejemplo, apoyo para beber y comer, en la higiene personal, para utilizar las instalaciones del establecimiento destinados a estos fines y para vestirse entre otros.
• Actividades instrumentales: por ejemplo, apoyo para desplazarse en los espacios escolares, apoyo para desarrollar las propuestas didácticas planteadas, para mantenerse sentado y en tarea durante lapsos cada vez más prolongados según sus posibilidades y a su ritmo.
• Actividades avanzadas: promover condiciones para que niños y niñas puedan dar su opinión, elegir e interactuar con niños y niñas y con los adultos del centro escolar. Generar condiciones para que el niño sea incluido en las actividades propuestas por el centro escolar ya sean de índole didáctica, recreativa o social.
• Elaborar informes acerca de lo trabajado con los estudiantes. Los informes serán reportados a la supervisión.
• Implementar un plan de atención personalizado en cuidados en coordinación con actores del centro educativo, la supervisión del programa, la familia y la persona usuaria.
• Planificar actividades propias y en coordinación con las maestras de aula, teniendo en cuenta que el componente de cuidados es de la FAAE y el pedagógico de la maestra de aula.
• Participar en reuniones de coordinación con la supervisión.
• Participar de los espacios de intercambio a nivel institucional, con el objetivo de considerar la diversidad del alumnado en general y de los estudiantes asistidos por el FAAE.
• Realizar toda otra actividad que, en el marco de los objetivos reseñados, le solicite la supervisión del servicio.

• Curso de Formación en atención a la dependencia habilitado por el SNIC.
• Experiencia acreditada de trabajo con niños, niñas y adolescentes en el área de cuidados de al menos un año.
• Ciclo básico completo, bachillerato completo o su equivalente en UTU.
• Formación complementaria en temáticas vinculadas a la tarea, con un mínimo de 10 horas.
• Experiencia acreditada de trabajo con niños, niñas y adolescentes en situación de dependencia, de un mínimo de un año.
• Experiencia acreditada de trabajo en ámbitos educativos, de un mínimo de un año.
• Cursos de herramientas informáticas.

Para postularse a este llamado, se debe llenar el formulario que se puede encontrar haciendo clic en este enlace, en la página web oficial del Mides.

El período de inscripción para este llamado finaliza el 21 de mayo de 2025. Para consultas, se puede enviar un correo electrónico a rrhhsnic@mides.gub.uy. Por otro lado, haciendo clic en este enlace se pueden ver las bases completas del llamado.