¿Quiénes son y cómo trabajan los editores de los artículos de Wikipedia en Uruguay?

Wikipedia en español cuenta con 1.895.331 artículos al momento de escribir esta nota. Según la plataforma, diariamente se crean más de 250 artículos, unos 7.500 cada mes.

La enciclopedia online de contenido libre es uno de los sitios más visitados del mundo. Allí se puede encontrar información de prácticamente cualquier tema, desde un listado de todos los presidentes en la historia del país hasta la biografía de la banda No Te Va Gustar o el proceso judicial de Philip Morris contra Uruguay. De hecho, la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) incluyó a Wikipedia dentro de los “recursos web” para Arte y Literatura de noveno grado y causó controversia. Sin embargo, es innegable que la amplitud de temas, tratados de forma colectiva, convierte a Wikipedia en una de las principales fuentes de divulgación de conocimiento. Pero, ¿de dónde proviene esa información? ¿Es confiable?

“En el sector educativo todavía batallamos con algunos mitos, estamos mucho mejor que hace algunos años, eso es seguro, pero sigue siendo objeto de controversia a veces desde un lugar de desconocimiento”, afirma Evelin Heidel, directora de Programas de Wikimedistas de Uruguay.

Foto: Wikimedia Commons

De acuerdo con la directiva, en el país hay unos 260 editores activos por mes. “De hecho, es uno de los países que tiene más editores activos per cápita”, cuenta. Teóricamente, cualquier persona puede editar artículos de Wikipedia, siempre y cuando mantenga el estilo de la plataforma -enciclopédico, sin opinión- y cite las fuentes correspondientes.

Algunos editores trabajan de forma anónima, desde sus casas. Pero otros buscan formar parte de una comunidad, y de esa necesidad surge Wikimedistas de Uruguay, “un grupo de usuarios y usuarias que promueve los proyectos Wikimedia e impulsa el movimiento Wikimedia en Uruguay” que hoy reúne a unas 20 personas. En 2020 recibieron el reconocimiento de Fundación Wikimedia, además de financiamiento para la organización de diferentes actividades.

Fundación Wikimedia, por su parte, es una organización sin fines de lucro, provee la infraestructura esencial para el conocimiento libre.

“Hay personas que son editores activos y además son parte de la comunidad, y hay otros que son parte de la comunidad, pero por ahí no se consideran editores activos”, aclara Heidel. El grupo de Wikimedistas de Uruguay tiene como propósito “construir conocimiento abierto, equitativo y diverso sobre Uruguay y América Latina”.

Foto: Wikimedia Commons

“Tenemos gente que viene de distintos lados de la vida. Algunos con un perfil más activista, pero que además tienen una preocupación alrededor de la documentación y el conocimiento y cómo ese conocimiento se transmite. Entonces, por ejemplo, tenemos compañeras que son activistas sindicalistas, pero también bibliotecarias. Tenemos también docentes y estudiantes universitarios, y gente vinculada al mundo del software libre”, añade.

Trabajan sobre tres grandes ejes, patrimonio, educación y equidad de conocimiento, haciendo énfasis en el “conocimiento poco representado, subrepresentado y marginalizado”. Por ejemplo, argumenta Heidel, “todo lo que tiene que ver con temas que son de agenda, como cambio climático, pero también vinculado a la posibilidad de contar las cuestiones locales y regionales. El conocimiento sobre cambio climático en América Latina no está tan presente de la misma manera que el conocimiento sobre cambio climático en América del Norte. Los trabajos de los investigadores y científicos de América Latina no tienen la misma prominencia que el conocimiento del norte global”.

Para impulsar que los “wikimedistas” trabajen sobre ciertos tópicos proponen desafíos de edición que giran en torno a diferentes temas. En setiembre fue el mes de la diversidad, en junio se trabajó sobre la biodiversidad en Uruguay y en mayo con el mes de la memoria. “A veces la comunidad editora no sabe, o tiene interés en ciertos temas, y por ahí no encuentra sobre qué editar”.

“Creo que el valor de Wikipedia no es solamente ser una fuente pasiva y un consumo pasivo acrítico de información. También se pueden hacer usos creativos y transformadores. A fin de cuentas, Wikipedia es la enciclopedia que todos podemos editar, y en ese editar hay un montón de cosas que podemos enseñar a los gurises y a las gurisas para hacer un uso crítico de la información”, afirma Heidel.

En cuanto a los “usos creativos”, Heidel pone como ejemplo el trabajo de la organización Wiki Education, en Estados Unidos: “En vez de mandar a hacer la típica tarea en la que escribís una monografía y después esa monografía queda en el olvido, ayudan a los profesores universitarios para que sus estudiantes, produzcan un artículo en Wikipedia con ese conocimiento”, ilustra.

Para promover la divulgación de conocimiento, Wikimedistas de Uruguay, junto a Wikimedia Argentina y Wikimedia Chile organizará la GLAM Wiki Conference 2023, del 16 al 18 de noviembre en la Facultad de la Información y Comunicación (FIC) de la Universidad de la República.

Las GLAM Wiki Conferences son una serie de conferencias y eventos que reúnen a personas interesadas en la colaboración entre instituciones culturales como galerías, bibliotecas, archivos y museos (GLAM, por sus siglas en inglés), y la comunidad de Wikimedia.

Esta será la primera en Uruguay y en América Latina. La convocatoria es abierta a expertos, estudiantes y voluntarios de las instituciones GLAM y desde la organización se ofrecen becas para costear el transporte y el alojamiento de quienes quieran participar y deban viajar desde el interior del país.

En estos eventos se busca fomentar la colaboración entre las instituciones culturales y la comunidad de Wikimedia para mejorar y enriquecer los contenidos relacionados con la cultura y el patrimonio en proyectos como Wikipedia y Wikimedia Commons. Esto puede incluir la digitalización y la liberación de recursos culturales (como imágenes, documentos y datos) para su uso en proyectos Wikimedia, así como la capacitación de profesionales de GLAM en la edición y contribución a estos proyectos.

“Los temas que vamos a trabajar son: el acceso abierto al patrimonio cultural y al patrimonio general; cómo la gente puede colaborar (sobre todo cómo los profesionales del mundo del patrimonio pueden colaborar) y cómo pueden desarrollar un vínculo con Wikimedia desde ese lugar. Cómo pueden contribuir con contenido, pero también cómo Wikipedia les puede ayudar a la transformación digital de sus instituciones y cómo también los profesionales del sector patrimonial pueden adquirir habilidades digitales. Por último, también vamos a hablar de las licencias de Creative Commons, del tema del derecho de autor, del dominio público. Hay mucho desconocimiento sobre ese tema y es una legislación que de alguna manera permea a todo el sector patrimonial”, concluye.