Tránsito e inspectores

Control de tránsito

Daniel | Montevideo

@| "En mi humilde opinión la figura del `inspector de tránsito` debería desaparecer de todos los departamentos del país.

Deberían estar reducidos a algunas tareas que realizan en la actualidad: control de movimiento de peatones y automovilistas en obras de construcción o reparación de calles que impliquen desvíos, así como en sitios de aglomeraciones, tareas educativas y otras ajenas a las inspectivas.

Creo que, como en otros países, las tareas de inspección, fiscalización, etc., deberían estar a cargo, exclusivamente, de una Policía de Tránsito profesional bajo la órbita del Ministerio del Interior.

Se me ocurren algunos ejemplos de los beneficios: 1) Evitamos el tema de la agresión que sufren los inspectores municipales. 2) El inspector policial tiene todas las potestades para detener a un automovilista en casos graves de conducción temeraria o delitos. 3) Por más que esté especializado en tránsito, sigue siendo un policía, por lo que puede actuar en otros casos que no tengan nada que ver con la tarea asignada, como por ejemplo una rapiña. 4) Más policías en la calle es un factor de disuasión, sea infracción, falta o delito".

No deben cobrar multas

C.S.R. | Montevideo

@| "El tema doméstico de estos días está dominado por el enfrentamiento de los vecinos, no sólo de Montevideo sino también de los del interior del país con los inspectores de tránsito.

Y viene bien aquel dicho: `quien siembra vientos, recoge tempestades`, porque la paciencia de la gente fue desbordada por la actitud prepotente, desconsiderada y de mal educados con que actúan frente a los automovilistas. Y se comprueba con la actitud demostrada frente a una ciudadana, que sin duda fue la gota que desbordó el vaso y que se desparrama también a otras ciudades del interior.

Una solución saludable sería que esos funcionarios se dedicaran solamente a controlar y ordenar el buen funcionamiento del tránsito, para evitar no sólo el caos que se comprueba principalmente en Montevideo, sino que ello ayudaría a evitar el sinnúmero de accidentes que se producen diariamente.

Para ello deberían dejar de ser cobradores de multas, ya que ese cometido sólo sirve para llenarse los ya gordos bolsillos a costa de innumerables injusticias que sufren y soportan los automovilistas.

Sin duda deben haber medios técnicos para verificar infracciones de tránsito sin necesidad de tener que soportar la presencia grosera y desaliñada de quienes deberían representar más dignamente al organismo para el cual trabajan y que es mantenido con el saqueo de los bolsillos de los ciudadanos".

Accidentes todos los días

Gonzalo Barreiro | Montevideo

@| "A la autoridad que corresponda: en la esquina de Concepción del Uruguay y Av. Rivera (Malvín) hay un accidente grave de tránsito todos los días. Choques a alta velocidad, porque el vehículo que viene por Concepción del Uruguay (y con preferencia hasta ese cruce) no sabe que el cruce es la Av. Rivera (y hay un cartel no muy visible de Ceda el Paso), y el que viene por Rivera hacia el centro generalmente viene rápido y lo que menos se le ocurre es que por la izquierda se le aparezca otro vehículo. Termina esto con autos dados vuelta, arriba del cantero y hasta impactados en los muros de las casas.

Es hora de que alguien haga algo rápido, un `lomo de burro` en Concepción del Uruguay y, como solución definitiva, un semáforo".

Policía 222

Prof. Julio César Saettone | Montevideo

@| "Llama poderosamente la atención el resultado de la encuesta digital de El País, que obtuvo el 100% de apoyo para establecer Servicios Policiales 222 en los liceos. La preferencia de utilizar en la Unidad Educativa el apoyo de un agente policial adiestrado con normas operativas especiales, a nuestro entender complica y `pegotea` la disciplina propia estudiantil. Se sabe que la mayoría de los elementos perturbadores son externos, por lo tanto debe estar comprendida en un `programa de seguridad preventiva comunitaria`. No es una buena decisión que cada servicio de la sociedad reclame y exija un agente policial para el cuidado de la Unidad, pues se llega a distraer elementos en tareas unitarias individuales (escuelas, liceos, UTU, policlínicas, oficinas, etc.). Por eso hay que preguntarse quién es responsable de las demás unidades sociales y nacionales.

La Unidad Educativa debe haber organizado internamente, en base a sus necesidades de seguridad, su programa conjuntamente con profesores, adscriptos, porteros, dirección y secretaría. La puerta del servicio, sea liceo, UTU o escuela, es área de `seguridad educativa preventiva`, comunitaria que debió prever en su organigrama el cuidar y dar seguridad en los locales educativos.

La seguridad debe ser enfocada en dos áreas diferentes: una interna, por el director y su cuerpo docente; y otra externa o perimetral, del programa comunitario. No es positivo el descansar la seguridad en base a la presencia de un agente policial, ya que éste forma parte de la comunidad. El agente policial no está para ejercer sus funciones en un área específica, sino que está al servicio de toda la comunidad. La seguridad se obtiene cuando es para todos.

En el caso de los liceos, el director/a tiene que comenzar por organizar correctamente el ambiente interno de la institución, que no se encuentren armas, drogas, alcohol, detectar la presencia de `barras` intrusas que se dedican a obstruir el buen clima educativo. Pero también debe preocuparse por la presentación externa de los estudiantes, vestuario correcto y presentable en su uniforme, no permitir fumar, y, por parte de los adscriptos, establecer un acompañamiento permanente de los estudiantes, interesándose por sus problemas y tratar de ayudarlos.

Pueden existir los cercos perimetrales, tiene que haber una buena iluminación externa, pero de la entrada del local hacia afuera no es labor del 222 sino de incluir en el programa una seguridad educativa preventiva de toda la zona.

No confundir funciones, no `pegotear` apoyos de seguridad externos sociales con falsas especializaciones educativas para entender y comprender a los estudiantes. Hay que generar respeto por el semejante, modificar la agresividad, crear conciencia de responsabilidad, saber que existen derechos pero también obligaciones. Esos son algunos de los objetivos de los liceos, UTU o escuelas".

1° de Mayo

Cr. Juan Eduardo Azzini | Montevideo

*|"El `Día de los Trabajadores` debe incluir a todos aquellos que realizan algo productivo, manual o intelectual.

En las `Encíclicas`, documentos no solamente religiosos, desde León XIII se enfatiza la complementación del capital y el trabajo. Juan Pablo II se refiere a la complementación de derechos y deberes. Plantea la distinción entre el capitalismo primitivo y salvaje y su evolución solidaria con el marxismo: lucha en lugar de colaboración de clases.

Reafirma, aquel, la necesidad de los sindicatos como exponentes de lucha por la justicia social, pero no lucha contra los demás. Pero agrega: `el cometido de los sindicatos no es hacer política`. Reconoce los derechos de los trabajadores (incluso la huelga) y la atención a la desocupación, a los minusválidos, a la situación familiar, a las mutuas responsabilidades y, en general, `mediante el trabajo, a la plena realización del ser humano`.

Caben hoy y aquí las distorsiones sobre el concepto de un día de celebración solidaria que se convierte en un día de odios, enfrentamientos y rencores."

Punta del Este

F.R. | Montevideo

@| "Hace décadas que la Intendencia Municipal de Maldonado no cuida a la gallina de los huevos de oro y principal fuente de ingresos de dicha comuna. Recién el 15 de diciembre de cada año se acuerdan de hacer limpieza de calles, de playas, de reparaciones varias en veredas y pintura en las calles y lugares de ingreso al principal balneario uruguayo y de Sudamérica.

Ni colorados, ni blancos, ni frenteamplistas han hecho nada por ayudar a mejorar la imagen de Punta del Este.

Punta del Este tendría que ser un ejemplo de limpieza y tendría que tener un mantenimiento durante todo el año. Como si fuera el mejor auto cero kilómetro. Pero parece que le da mucho trabajo a la Intendencia y es mejor dejar todo para intentar hacerlo en 15 días, previo al inicio de la principal temporada.

La Intendencia de Maldonado tiene que darse cuenta que la temporada de Punta del Este ya no es más enero y febrero; la temporada ahora es todo el año".

Homenaje

Prof. Humberto E. Grieco Cattalurda | Montevideo

*|"El 1° de abril se cumplió un año de la desaparición física de la Sra. Adela Marziali Garello.

El 2009 fue notorio en desapariciones físicas del arte literario y otras manifestaciones de la educación y cultura; sin embargo, sobre esta mujer que fue hija, hermana, esposa, madre, abuela y amiga, pero en especial vocacional docente y sensible escritora, nadie hizo mención.

Comenzó a escribir poemas, al considerar ésta una forma de llegar más al intelecto y espíritu de los niños, siendo inspirador su hijo Ariel, con sus juegos y ocurrencias que indudablemente eran muy similares a los de la niñez a su cargo en el aula.

Se destacó su carrera de maestra, que desarrolló en varios centros, entre ellos la Escuela N° 41 Ecuador, Escuela N° 174 Canadá, donde culminó su trayectoria como directora.

La mayoría de sus poemas se encuentran en los libros `Mundo niño (Bochongo)`, `Rocío`, `Balandro`, en cuyas páginas se inspiraron compositores como Eduardo Fabini, Carlos A. Irigaray, Kurt Pahlen, Libia Pazos Abelenda, Elbia Cánepa, Aurora Puchetta, Mario Martínez; estos dos últimos musicalizaron respectivamente los temas que escribiera para quienes llevan sus nombres la Escuela de Música N° 90 de San Carlos `Juan Humberto Grieco-Celia Cattalurda de Grieco` y para la Escuela de Música N° 265 de Montevideo e Inspección Nacional de Educación Musical de Primaria `Canto a Virgilio E. Scarabelli`.

Fue fundadora del Grupo de Educacionistas jubilados `Churrinche`, nominado al fallecer con su nombre.

Enterado que se proyecta en la Peatonal Sarandí la colocación del nombre de determinadas personalidades, distinguiéndolos con la imagen del sol, sugiero a quienes estén emprendiendo estos homenajes que traten de incluir el de la Sra. Adela Marziali, considerando su trayectoria indiscutible.

Dejo expresiones que traslucen su personalidad sensible y agradecida...

`Por eso, gracias, Señor, por mi paz y por mi vida y por los padres que tuve, cuya siembra me cobija, por los hermanos, amigos; y por Ariel y los niños que iluminaron mi vida`."