Inicio de clases entre albañiles

1/1: Cerro. Las obras en la Escuela N° 371 están muy avanzadas; cada liceo recibirá $ 85.000. 

MARÍALAURA IBARRA

Los alumnos de más de 100 escuelas y liceos públicos del país comenzarán las clases junto a albañiles, sanitarios y pintores, ya que las autoridades estiman que la mayoría de las obras no estarán terminados para el inicio de cursos el 3 de marzo.

El Consejo Directivo Central (Codicen) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) invertirá este año más de U$S 4,5 millones para 423 obras en centros educativos, en algunos casos nuevos, en otras serán ampliaciones o remodelaciones.

"Con todos los locales en condiciones nunca se arranca", aseguró a El País la directora general de Primaria, Edith Moraes, ya que es muy intenso el trabajo que se tiene que hacer en un lapso de dos meses. En ese sentido, recordó que actualmente se está trabajando en 50 escuelas y estiman que las obras no podrán estar terminadas para marzo. Además, se prevén varias reformas para el correr del año.

En tanto, la directoria de Secundaria, Alex Mazzei, explicó que Rentas Generales otorgó una partida de casi US$ 1 millón para mejorar la infraestructura de todos los liceos del país, con el objetivo de que cada comunidad resuelva sus necesidades específicas.

"Cada liceo recibirá hasta $ 85.000 para dejar el local en condiciones habitables", dijo Mazzei a El País.

Sin bien la intención de Secundaria es que las obras se realicen antes del arranque de clases, en algunos casos lo lograrán y en otros no, ya que se prevé que en el correr del año unos 50 liceos estén con obras de reparación.

OBRAS 2008. Esta semana el Codicen aprobó el prepuesto de obras para este año. La inversión será $1.003:780.001 (unos U$S 4,5 millones), que se destinará para el mantenimiento de 260 obras, que incluye salones nuevos y la compra de equipamiento mobiliario para los locales.

El nuevo programas de construcciones atenderá las necesidades edilicias de los 2.767 locales que tienen Primaria, Secundaria, UTU y Formación Docente. Además, se prevé la construcción de nuevos centros educativos.

Según explicó el consejero Héctor Florit, la distribución del monto asignado a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) se destinará para equipamiento, ampliación de espacios educativos, reparaciones generales, alumbrado, agua potable y electrificación, adquisición de tierras e inmuebles, contratación de técnicos, comisiones departamentales de edificación, entre otros.

A través del "Tercer Proyecto de Apoyo a la Escuela Pública Uruguaya" nuevas escuelas, jardines de infantes y liceos se priorizaron por cada subsistema teniendo en cuenta la matrícula, el deterioro de los locales y las necesidades de cada zona.

Es así como este año en el caso de Maldonado se construirá un jardín de infantes en Nuevo Cerro Pelado y una escuela en Los Olivos; en Paysandú la Escuela N° 35 en la Constancia tendrá su nuevo local; un liceo en San Luis y una escuela en Santa Rosa serán las obras nuevas en Canelones.

En tanto, en Montevideo contarán con un nueva escuela los barrios de Nuevo Maracaná Sur, Conciliación, Causeglia, Maroñas y Santa Catalina (también tendrá jardín de infantes) y con el Liceo N° 5 en la Cruz de Carrasco.

También compartirán jornadas con obreros los preescolares dependientes de Educación Inicial del Consejo de Educación Primaria. En el caso de las Escuelas Técnicas y Agrarias dependientes del Consejo de Educación Técnico Profesional se realizarán obras de ampliación y reformas en Bella Unión, Santa Lucía, Melo, Colonia (escuela Técnica de Nueva Palmira, Nueva Helvecia y Rosario), Young, Paysandú (Guaviyú y Guichón). También para los institutos dependientes de la Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente están previstas ampliaciones, reparaciones.

4,5: millones de dólares tendrá para gastar el Codicen en obras de infraestructura para el comienzo de cursos en 2008.

423 son los centros educativos, entre escuelas y liceos, que necesitarán obras antes de que comiencen las clases.

Una de las singularidades que se da en el sistema educativo uruguayo es que por un lado conviven clases de más de 30 niños en un salón, mientras que por otro hay 199 escuelas con menos de cinco alumnos.

Las escuelas más pobladas están en Montevideo; en la zona de Camino Maldonado, por ejemplo, hay varias clases que comparten un salón.

La directora de Primaria, Edith Moraes, explicó que en esos lugares no se soluciona el problema de superpoblación con ampliar los locales, porque no queda espacio para hacer el recreo. Por lo tanto, se están tramitando terrenos a fin de construir escuelas nuevas.

En contrapartida, cuando se miran las escuelas que se van alejando de Montevideo hay muchas con menos de una docena de alumnos.

Según informó el Departamento de Estadísticas de Primaria, hay 1.145 escuelas rurales en todo el país, de las cuales 199 tienen menos de cinco alumnos, 277 entre seis y diez y 669 más de 11 alumnos.

"Como Primaria tiene la concepción de la educación como un derecho con la responsabilidad de dar cumplimiento a la obligatoriedad, no se cierran escuelas si tienen alumnos", explicó Moraes. Además, informó que cuando la escuela queda sin niños se cierra transitoriamente, pero cuando aparecen interesados se abre inmediatamente. Este es el caso de una escuela de Cerro Largo que se reabre este año con 12 alumnos.

La enseñanza de tiempo completo es el objetivo que comparten Primaria y Secundaria para este año.

Las escuelas de tiempo completo resultan exitosas respecto al rendimiento escolar, y permiten trabajar mejor las necesidades de los alumnos, ya que al tener mayor tiempo curricular se logran incluir otras actividades como es el caso de computación y enseñanza de lenguas extranjeras.

La directora de Primaria, Edith Moraes, explicó a El País que por este motivo es que están poniendo énfasis en crecer rápidamente en este tipo de escuelas.

"En este quinquenio se propusieron 43.000 niños bajo la modalidad de escuela tiempo completo. Actualmente hay 22.000 y con las obras de este año se va a llegar a 33.000. El resto se completará en 2009", aseguró.

Desde Secundaria, en tanto, señalaron que este año se comenzará a implementar la extensión de la jornada en varios liceos.

En 2009 prevén desarrollar un plan de liceos de doble turno. "Que el estudiante ingrese al liceo en la mañana hasta la tarde y de esta forma intercalar las asignaturas con otras actividades que contribuyan en el desarrollo de los propios estudiantes", explicó la directora de Secundaria, Alex Mazzei.