De la restauración al congreso, 1985-2007

La gestión de la educación pública después de la dictadura, en el primer gobierno de Julio María Sanguinetti fue dirigida por Juan Pivel Devoto.

Se caracterizó por la restauración del sistema: aprobación de una ley de Emergencia, restitución de los funcionarios destituidos y de la elección de cargos docentes. Se estableció el plan de ciclo básico único.

La segunda gestión entre 1990 y 1995 fue dirigida por Juan Gabito bajo el gobierno de Luis Alberto Lacalle.

Se caracterizó por la evaluación del sistema educativo, se mostraron las dificultades de aprendizaje, las desigualdades, los problemas en las gestiones educativas y en la formación de los docentes. Se preparaba el escenario de la reforma.

En el período 1995-2000, eso es la segunda administración de Sanguinetti, se desarrolló la reforma dirigida por Germán Rama.

Esa polémica reforma incluyó: la expansión de la educación inicial, más escuelas de tiempo completo, un nuevo plan de Ciclo Básico, un segundo modelo de formación de profesores y la creación de los Centros Regionales.

La gestión 2000-2005, durante el gobierno de Jorge Batlle, estuvo a cargo de Javier Bonilla. Su administración consolidó las políticas del período anterior. La crisis de 2002 perjudicó la inversión en educación.

Se reformó el segundo ciclo de Educación Media, se instaló un nuevo plan en magisterio y se instaló un plan de titulación de profesores a distancia.

La gestión actual, durante la presidencia de Tabaré Vázquez, está a cargo de Luis Yarzábal.

Como preámbulo a la creación de una nueva Ley de Educación se realizó un proceso de debate educativo, conducido por el Ministerio de Educación y ANEP.

Además, se procesó la eliminación del plan de educación por áreas del ciclo básico y se regresó al anterior.