A ciegas

Un requisito esencial para formular una estrategia o llevar adelante una buena administración, desde el hogar a las organizaciones más complejas, es contar con información completa, oportuna y confiable. Esto es especialmente cierto en el caso del Estado, el cual, además debe rendir cuentas a toda la sociedad uruguaya sobre cómo gasta su dinero.

La enseñanza pública no debería ser una excepción a esas reglas elementales de gestión. Sin embargo, Daniel Corbo, integrante del Consejo Directivo Central (Codicen) de la Administración Nacional de Educación Pública comprobó hace unos días que en importantes áreas de esa Administración existen "agujeros negros", donde "no hay información de ninguno de los planes educativos". (El País. 30 de setiembre)

En respuesta a una solicitud de información, el Consejo de Formación en Educación respondió que no podía entregarla porque tenía dificultades para recopilar los datos. En la antigua UTU no se tienen datos sobre las tasas de egreso, repetición y desafiliación. "Los únicos datos sobre resultados educativos que tenemos de UTU", dijo Corbo, "son los que surgen de las pruebas PISA" realizadas hace tres años.

Tiene razón Corbo cuando opina que para el Codicen, tomar decisiones así, es "como volar a ciegas".

El Consejo intenta solucionar el problema. Por una parte, resolvió dar plazo hasta el día de hoy, al Consejo de Formación en Educación y a UTU, para que comuniquen los datos solicitados. Por la otra, decidió crear una unidad especializada encargada de recopilar información relevante de los diferentes consejos que se reparten el manejo de la enseñanza pública. Aunque para recopilar información primero es necesario que esta exista.