Ausentismo escolar: Policía abierta a extender controles a todo el país

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E. BARRENECHE / P. MELGAR

El subdirector nacional de Policía, Raúl Perdomo, estimó que, si lo aceptan otras autoridades educativas, podrá extenderse a otros departamentos la experiencia de Cerro Largo de que se vaya a buscar a los escolares que faltan a clase.

"Los casos que he oído hasta ahora (donde tuvieron que actuar policías comunitarios) son en Florida y Cerro Largo. Eso no quiere decir que la iniciativa no se pueda repetir en otro lugar del país si son aceptadas por otras autoridades estatales y la sociedad", dijo ayer el jerarca policial a El País.

En Cerro Largo, la Policía comenzó a recorrer casa por casa en busca de los escolares que no concurren a clase. Los vecinos se quejaron que los últimos casos de vandalismo en Melo fueron protagonizados por menores que faltaron a la escuela.

El miércoles 30, los policías comunitarios arachanes recibieron planteos de parte de la Mesa de Convivencia de Seguridad Ciudadana de Melo por los desmanes protagonizados por escolares.

Según un relevamiento de El País, en Soriano y en el interior de Treinta y Tres los policías también concurren a las casas de los niños que dejaron de asistir a clase para constatar cuál es la causa del ausentismo.

"La idea no es hacer un control de los niños como hace la Bedelía de ir con una lista para ver quién faltó y quién no. La iniciativa de la Policía tiene un sentido positivo de ser un nexo entre la enseñanza y la familia", aclaró Perdomo.

Según el jerarca policial, hay padres de familias que suponen que sus hijos fueron a clase y la escuela cree que los niños faltaron con consentimiento de los padres. "En Cerro Largo hay evidencias de menores mal entretenidos que andaban produciendo algunos daños. Hay que identificar a los progenitores y llamar a responsabilidad a quien la tiene", dijo Perdomo.

Consideró que la Policía "hará una contribución (para resolver el problema). No se quiere inmiscuir en la enseñanza porque no le corresponde; las autoridades legítimas de los centros educativos son las direcciones de las escuelas y de los liceos. Pero hay que buscar información sobre quiénes son los niños que están faltando para ponerle coto a las inquietudes de los ciudadanos generadas por los daños que están provocando algunos menores".

Desde la Dirección Nacional de Policía se respaldó a los policías comunitarios de Cerro Largo, Florida, Soriano y Treinta y Tres porque ofician de nexo entre las familias y los centros educativos en aquellos casos de deserción escolar. "Hay que tratar de identificar dónde está el problema. Obviamente, se trata de menores que provienen de sectores con problemas socio-económicos y desarraigos. El Estado tiene que reaccionar con todas las alternativas que tiene a su mano y la Policía lo que pretende es hacer esa contribución", reiteró Perdomo. Agregó que el problema del ausentismo escolar y el vandalismo protagonizado por menores "es más manejable" en el interior que en el área metropolitana, ya que en las ciudades pequeñas todos se conocen.

AUSENCIAS. Los últimos da- tos oficiales hablan de 15% de ausentismo escolar por día entre niños de 1° a 6° año a nivel nacional.

La inspectora Rosa Olivera asumió ayer como encargada de despacho de la Inspección Departamental de Educación Primaria en Cerro Largo. Una de las primeras medidas fue convocar a los jefes de la Policía Comunitaria a su despacho.

Allí, el subcomisario Gustavo Morales y el oficial Gustavo Burlón explicaron a la inspectora el trabajo que vienen desarrollando en las escuelas. Olivera respaldó la tarea argumentando que existe un excelente vínculo entre docentes, padres, alumnos y Policía, confirmando que se ha rescatado una enorme cantidad de niños que habían abandonado sus estudios por varios motivos".

Por su parte, los uniformados explicaron a la funcionaria que lo que buscan es "que esos niños no dejen de asistir a los centros de enseñanza, indicándoles a los padres, luego de ser identificados, cuáles son los deberes como progenitores para con los niños. "Colaboramos con el orden público y si se detectan menores y niños deambulando en las plazas o espacios verdes se trata de ver quiénes son los padres y si están en horario de clase se logra que concurran la escuela. Somos mediadores entre la familia y la escuela", dijo Morales.

Cuando son reiteradas las ausencias y los maestros agotan las formas de comunicación con la familia, se apela a la policía comunitaria para que concurra al hogar de esos menores indicó la funcionaria de Primaria de Cerro Largo.

En lo que va del año hay entre un 5% y un 6% de ausentismo escolar en Cerro Largo, de acuerdo a números que maneja la inspección.

(Producción: Néstor Araujo y Red de Corresponsales).

El sindicato de Primaria (FUM), un experto en educación y dirigentes del Círculo Policial se mostraron contrarios a que los agentes policiales se dediquen a seguir las faltas de los escolares.

Para el licenciado en Educación, Ramón Rojas, que se ha desempeñado como consultor en diversos organismos internacionales, es "un disparate tratar de bajar la criminalidad utilizando a la Policía como vigilantes de la asistencia escolar".

El experto señaló a El País que la mayoría de los policías no están calificados técnicamente para la tarea a la vez que "no es competencia de la Policía controlar la asistencia a los centros de estudio".

Rojas subrayó que este tipo de prácticas puede determinar que en el largo plazo se vuelva a "plantar una sombra de odio y desconfianza hacia el policía". El técnico puso en duda la efectividad académica de usar la fuerza pública para introducir "compulsivamente" a los niños en las aulas.

Voceros del Círculo Policial también señalaron que "es un disparate" la decisión de la Policía Comunitaria de Cerro Largo, ya que "no es una atribución" de esa institución.

En el mismo sentido se manifestó el secretario general de FUM, Gustavo Macedo, quien subrayó que los maestros son los primeros que deben actuar cuando se detectan casos de faltas injustificadas.

Para Macedo los responsables de que los niños concurran a la escuelas son los padres o tutores. Los docentes remiten un informe a la dirección desde donde se informa a la Inspección y de allí se pone en antecedentes al juez competente, explicó el sindicalista.

"La filial de nuestro sindicato en Cerro Largo no participó de esas reuniones. Estamos absolutamente en contra que la Policía vaya a reprimir a los padres, ya que en los hechos es una amenaza velada", aseveró el líder de FUM.

Señaló que están de acuerdo con que el juez actuante conmine a los responsables de los niños a que sean enviados a estudiar. "En todo caso el que incumple no es el niño, son sus responsables", dijo.

Primaria. El presidente del Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP), Óscar Gómez, dijo a El País digital que los oficiales de Policía están autorizados desde 2007 a controlar las inasistencias .

Gómez apuntó que en ese año se creó una comisión interinstitucional que redactó un protocolo de intervención para actuar ante las situaciones que afectan a los niños.

La comisión, integrada por el Ministerio del Interior, Ministerio de Desarrollo Social, el INAU y el Ministerio de Salud Pública, cuanta con este reglamento que detalla cómo y qué organismo actúa en cada caso. Por ejemplo, el INAU se encarga de los casos de abandono y Salud Pública de las violaciones.

El presidente de Primaria dijo que "por protección de los derechos del niño" este tipo de procedimiento tiene que tener "la máxima expresión". Respecto a la exposición de los docentes a posibles represalias por parte de las familias de los niños -los docentes son los encargados de comunicar en caso de inasistencias-, Gómez dijo que para no exponerlos se utiliza a los oficiales.