Fuertes críticas de la oposición al pago de subsidios a liceales para que estudien

La medida de las autoridades educativas de subsidiar a 1.600 liceales de secundaria para que no abandonen el estudio despertó críticas de la oposición, que lo ve como un "mensaje negativo" y un "manotazo de ahogado".

Se trata del plan Compromiso Educativo, que destinará desde el próximo lunes $ 1.200 por mes a estudiantes elegidos por los directores de los liceos en colaboración con los profesores.

"Ese nombre que se le puso no refleja las realidades. No es un compromiso educativo, es plata que se entrega sin pedir nada a cambio, es decir, no hay una respuesta educativa. No es un buen camino", dijo a EL PAÍS digital el diputado nacionalista Javier García, quien en su perfil de Facebook agregó que la medida "es un error".

"Este camino de subsidios no logra nada, sino un mensaje muy negativo para todas las familias que hacen un enorme sacrificio para mandar a sus hijos" al liceo, sostuvo.

Por su parte, el diputado colorado y miembro de la Comisión de Educación de la Cámara baja, Juan Garino, señaló a EL PAÍS digital que este plan "difícilmente pueda alterar las tendencias que se vienen dando desde hace algunos años" en la educación. "Los grandes cambios de la educación no van por ahí", añadió.

Para el legislador, "hay cierta desesperación" en las autoridades a la hora de tomar medidas en temas de la educación y la seguridad, sobre todo. "Es como que no se animan a dar determinados pasos y hacen este tipo de cosas: manotazo de ahogado", aseveró.

"No estoy de acuerdo con que se le pague a un alumno por ir a clase. La motivación tiene que ir por otro lado, no por un tema económico", dijo Garino. "La educación no es una cosa mercantil que se pueda solucionar con dar unos pesos a los padres. Es como comprar la voluntad de estudiar. La voluntad no se compra y las convicciones no se venden. La vocación del chico por ir a clase no es una cuestión de transacción comercial", sostuvo el diputado colorado.

Este miércoles a las 10 horas se reunirá la Comisión de Educación de Diputados, donde Garino propondrá convocar a las autoridades del Codicen (Consejo Directivo Central) para "escuchar una explicación mayor" sobre el plan.

Garino afirmó para pedir explicaciones de las autoridades en el Parlamento prefiere "tener un mano a mano con el responsable político" del área, pero para el diputado, en educación ese responsable "es muy extraño", (porque) "uno no sabe bien quién toma las medidas y quién tiene más poder, si el presidente del Codicen o el ministro de Educación". Según sostuvo, el rector de la Universidad de la República, Rodrigo Arocena, tiene más poder que el ministro".