Encuesta medirá los valores de los uruguayos y sus tendencias

¿En qué medida se mantiene el respeto por las instituciones? ¿Cuánto han cambiado los valores de los jóvenes? ¿Qué grado de tolerancia tienen los uruguayos a la homosexualidad? ¿Y al divorcio? ¿Cuánto les importa el medio ambiente?

Estas y otras preguntas serán contestadas por la Encuesta Mundial de Valores que se lleva a cabo en Uruguay por Equipos/Mori para medir los cambios en los valores que registra la sociedad actual.

La encuesta mundial se realiza en 70 países en simultáneo. Los primeros datos del estudio, que es financiado por El País y Canal 10, se darán a conocer a fin de año, y luego se continuará recabando datos para informes posteriores.

En Uruguay, Equipos/Mori ha encuestado a 1.200 personas, incluidas las zonas rurales, dijo a El País Ignacio Zuasnábar de la consultora.

Las principales áreas de interés sobre las cuales se encuesta a las personas son la religión, la política y la sociedad en el sentido más amplio. Para detectar los cambios que se perciben a nivel de la sociedad, que no son algo que cambie rápidamente, la medición se realiza cada cinco años.

De todos modos en Uruguay la única y última medición que se hizo fue en 1996. En ese momento "Uruguay se separaba bastante en el mapa mundial del resto, incluso de Argentina, y se colocaba más cerca del grupo de países europeos católicos, como España e Italia".

Sin embargo, Zuasnábar señaló que actualmente da la sensación de que Uruguay se ha "latinoamericanizado", es decir que se acerca más a los países "seculares".

Zuasnábar explicó que las sociedades se diferencian en dos dimensiones centrales. De un lado se ubican los países con valores tradicionales en lo religioso, sobre las instituciones y la familia, y fuerte rechazo al divorcio, la eutanasia, al aborto y al suicidio.

En el otro lado, agregó, se encuentran los países con valores más racionales o seculares, con características contrarias al primer grupo. Esas sociedades se caracterizan por valores religiosos menos arraigados, mayor tolerancia, son sociedades más internacionalizadas.

Las sociedades también se polarizan entre materialistas y postmaterialistas, donde las primeras se preocupan por la supervivencia básica, la seguridad física y económica, y las segundas por una mayor búsqueda de calidad de vida.

En todo ese esquema, el Uruguay tuvo un retroceso a nivel de integración social y también en la educación.

Como muestra de lo que fue la medición de 1996, a la pregunta ¿cuáles son las principales cualidades que los padres deben alentar en sus hijos?, el 83% ubicó en primer lugar el sentido de responsabilidad, el 71% la tolerancia en segundo puesto y el 55% no ser egoísta, el 31% la imaginación, el 27% el ahorro de dinero y otros bienes, y el 18% la fe religiosa.

Zuasnábar explicó que la idea es que una vez que se publiquen los datos, se fomente a través de los medios un debate público sobre los resultados de la encuesta.

El trabajo de campo se viene realizando actualmente y continuará durante el primer semestre del 2007.

El especialista afirmó que si bien los valores son algo difícil de medir, en algunos casos con una pregunta directa en la que la persona da su opinión sobre un tema, se puede saber la percepción de los valores en las personas. En otros casos, se llega a medir a través de preguntas indirectas, o de la combinación de varias.

La Encuesta Mundial de Valores (WVS, por su sigla en inglés) liderada por Ronald Inglehart, catedrático de la Universidad de Michigan, se realiza desde 1970 para medir los cambios en los valores de la sociedad. Inglehart ha explicado que estos cambios no son inmediatos, sino que se producen con las nuevas generaciones. Ha destacado el amplio consenso a nivel mundial a la hora de valorar la democracia como la mejor forma de gobierno.

Uno de los aspectos que la Encuesta Mundial de Valores analiza es el ahorro de dinero y de bienes. Estudiará si existe cultura o valoración del ahorro en Uruguay. "Tiene que ver también con el trabajo bien hecho y con la denominada "viveza criolla", dijo Zuasnábar. Se preguntará: "¿en qué medida esa trampita que uno hace en el trabajo o en otros ámbitos colabora con el desarrollo?".