Preocupación en Codicen por índice de repetición en liceos

SAN JOSE/ JOSE LUIS ALVAREZ

El presidente del Consejo Directivo Central (Codicen), Luis Yarzábal dijo en San José que se encuentra "enormemente preocupado" por el aumento de los índices de repetición y deserción en Secundaria.

Yarzábal hizo esas valoraciones en San José, luego de conocidos los datos del Anuario Estadístico de Educación 2004 del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), donde se indica que el 22,2% de los estudiantes de liceo (entre 1º y 4º) repitió el año pasado.

El jerarca atribuyó el problema a la multiplicidad de planes de estudios vigentes en Secundaria. En este sentido, indicó que se conformaron comisiones que trabajaron en la reformulación de planes. Hasta el momento existen nueve planes entre el Ciclo Básico y Bachillerato.

Sostuvo que, en relación a la repetición, la reformulación del Plan 2006, para Primer Ciclo es "una forma de acercamiento al problema".

"Hay que ir a una profunda transformación de esos planes y simultáneamente mejorar las condiciones de los centros educativos, para que los estudiantes y profesores sientan una relación de pertenencia con los mismos", señaló Yarzábal.

El titular del Codicen, junto a otras autoridades de la educación estuvo en San José, días atrás, para presentar ante los jerarcas locales de la enseñanza la Rendición de Cuentas de sus primeros meses de gestión.

Un importante número de profesores locales recibió a las autoridades educativas con una pancarta donde reclamaban mejores salarios y la creación de nuevos centros de estudio en el departamento. Allí le entregaron a Yarzábal un memorando con sus reclamos.

Las comunidades deben ser tenidas en cuenta y poder expresarse, agregó, al tiempo que destacó el esfuerzo de las actuales autoridades para democratizar las condiciones de convivencia, derogando el Acta 14 y poniendo en marcha el Estatuto del Estudiante de la Educación Media.

"Se está mejorando el clima de convivencia en los centros educativos, fortaleciendo de esa manera su gestión y mejorando la interrelación entre los actores del sistema", expresó Yarzábal.

Los cambios fundamentales en materia de enseñanza van a surgir, según Yarzábal, en marzo.

En este sentido, informó que se ha designado una Comisión Organizadora del Debate Educativo, el que será "a escala nacional, abierto, plural, democrático y participativo".

Apuntó que luego del debate nacional se organizará, en octubre de este año, un Congreso Nacional de Educación, de donde surgirán las bases para la Ley de Educación que el Parlamento comenzará a considerar sobre finales de año.