Mientras la cobertura escolar alcanza al 95% de los niños de 5 años y pasa al 99% entre los de 6 a 12 años, desciende al 90% entre los de 14. Frente a esta última cifra de la Encuesta Continua de Hogares, la ANEP elabora el proyecto denominado "Acreditación escolar e inserción en la Educación Media", que pretende atender a unos 40.000 adolescentes de entre 14 y 17 años provenientes de familias de alta vulnerabilidad social que no terminaron Primaria.
El proyecto no sólo abarcará a los adolescentes que abandonaron las aulas escolares, sino que atenderá a los estudiantes que asisten en forma irregular o que tienen antecedentes de repetición y a los que tienen problemas de aprendizaje, conductuales, antecedentes de escaso interés escolar, graves carencias económicas, falta de apoyo familiar y problemas de violencia intrafamiliar.
El director de la Dirección de Jóvenes y Adultos de la ANEP, Felipe Machín, explicó que el primer objetivo del programa es la retención en las aulas de esos adolescentes y lograr una asiduidad en materia de asistencia, a los efectos de alcanzar el mejor aprovechamiento del tiempo pedagógico.
La primera etapa prevé la instalación de los denominados "espacios puente". En esas instancias, grupos de 15 a 30 adolescentes contarán con un maestro, un asistente o educador social de Infamilia y un profesor tallerista que dictarán clase cuatro días a la semana.
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