Odontólogos y asistentes dentales revisaron ayer a decenas de alumnos de primer año de la escuela 342, Maracaná, en Montevideo, en la segunda etapa de un proyecto que busca identificar y corregir los problemas de salud dental en los niños.
El relevamiento que comenzó hacer en la escuela de la calle Jacarandá, en Paso de la Arena, apunta a componer un registro de la enfermedades prevalentes entre los niños de primer año.
A la escuela Maracaná, de contexto social crítico, asisten 138 alumnos de ese grado, divididos en seis grupos.
La actividad de ayer, tanto en la mañana como en la tarde, estuvo a cargo de tres odontólogos, tres asistentes dentales y un administrativo pertenecientes al Servicio Sanitario del Ejército.
Esta fue la primera acción este año en la segunda etapa de Proyecto de Educación y Salud Bucal iniciado en septiembre de 2010 por iniciativa del Ejército, junto al Ministerio de Salud Pública, Organización la Panamericana de la Salud y el Rotary Club Paso de la Arena.
La primera fase, en los últimos meses del año pasado, apuntaba a obtener un "rápido impacto".
El programa incluía la proyección de videos sobre salud y hábitos de higiene dental. Las charlas educativas fueron complementadas con la entrega de materiales imprescindibles para el lavado de dientes cotidiano: cepillo dental, pasta y vaso para enjuagarse, con tapa, para todos los escolares desde primero año hasta sexto.
De acuerdo a los responsables del Rotary Club Paso de la Arena, la escuela elegida para este programa piloto "cuenta con 780 alumnos y 27 maestros, está ubicada en un barrio de la zona oeste de Montevideo con infinidades de carencias sociales (y es) muy importante su abordaje en cuanto a educación y promoción de salud".
En la etapa en que los niños comienzan a tener sus piezas dentales permanentes (desde los 5 años) es fundamental la promoción de la salud bucal para reducir el riesgo de caries, indicaron.
EN ETAPAS. Luego de la instancia formativa desarrollada a fines del año 2010, se está desarrollando ahora la etapa de "relevamiento y registro de enfermedades bucales prevalentes en niños de 1°, 2° y 3°" de escuela.
En la siguiente etapa, se utiliza la técnica de "procedimiento restaurativo" para casos puntuales, informó Asdrubal Longino, del Rotary Club. Esa técnica ya está siendo aplicada en algunas escuelas del interior del país.
El Programa Salud Bucal llegó el año pasado a 520 escuelas, de las cuales 350 son establecimientos rurales. Comenzó en 42 escuelas en 2005 y desde el año 2008 fue ampliado hacia el área rural, para alcanzar a 65.000 niños por año.
En el 72% de las escuelas atendidas, se hicieron reformas para mejorar el trabajo en salud bucal con aportes públicos y privados, como instalar equipamiento y mejorar piletas para facilitar el correcto cepillado.
La cifra
780 es la cantidad de alumnos que tiene la escuela Maracaná, en la que ayer comenzó la segunda etapa del programa odontológico.
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