Educación: "pobreza técnico legislativa"
Críticas de gremio de profesores a la reforma oficialista
La Federación Nacional de Profesores de la Enseñanza Secundaria (Fenapes) envió el jueves 10 una carta a la bancada del Frente Amplio criticando el proyecto de reforma de la educación que elaboró el Poder Ejecutivo, el que rechaza por su "pobreza técnico-legislativa" y reclama que por "elementales razones de coherencia" se tenga en cuenta las sugerencias del Congreso de la Educación Julio Castro.
Las principales objeciones de Fenapes al proyecto son: "La presencia incrementada del Ministerio de Educación y Cultura, contraviniendo la autonomía de la Educación"; "la peligrosa división de la enseñanza media"; "la presencia de las empresas privadas de enseñanza en la conducción de la educación pública estatal"; y "la inclusión de condicionantes represivas de la agremiación estudiantil".
Además critican que la incorporación de integrantes electos en los consejos de Primaria, Secundaria y Educación Técnica "es parcial" (sólo docentes) y "absolutamente minoritaria, por lo cual se constituye en un mero elemento decorativo".
La carta recuerda un proyecto del Frente Amplio de 1990 en el que proponía que la elección de los integrantes de los consejos por los docentes fuera por voto secreto, y la integración de los directores de los consejos en el Consejo Directivo Central (Codicen) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP).
También hace mención a una resolución del Congreso Alfredo Zitarrosa de 1998 sobre la "necesaria profundización de la autonomía y la descentralización en el marco del cogobierno de los involucrados".
"Los Consejos Directivos… se integrarán siguiendo los criterios de la más amplia participación. En este sentido se considera la posibilidad de que además de una amplia participación de los docentes, participen representantes de los sectores sociales mayormente involucrados en el respectivo nivel educacional, los cuales serán electos por su respectivo orden", decía el congreso de 1998.
El Congreso del Frente Amplio General Líber Seregni de este año, resolvió que "la futura Ley de Educación se enmarcará en las resoluciones del Congreso de la Educación Maestro Julio Castro".
Fenapes dice en la carta que cuenta con que los legisladores del Frente Amplio serán "coherentes" con el programa de la fuerza política y con el Congreso Nacional de Educación.
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