Primaria prevé incorporar unos 6.000 niños al sistema

Para el próximo quinquenio, el Consejo de Educación Primaria prevé incorporar unos 6.000 niños de cuatro años en el sistema educativo. El consejero de Primaria, Oscar Gómez estimó que para atender a esta cantidad de menores será necesario crear 250 cargos de maestros.

Con el cometido de comenzar a organizar el próximo año lectivo, Primaria realizará hoy el lanzamiento de las inscripciones de cuatro y cinco años de educación inicial para 2006. Los padres deberán anotar a sus hijos a partir del próximo lunes y tendrán un plazo de 15 días. Una vez culminado el período de inscripción, el Consejo definirá la cantidad de cargos docentes necesarios.

Uno de los cometidos del Consejo es universalizar la educación inicial para 4 años, lo que según Gómez fue una propuesta realizada por la Federación Uruguaya de Magisterio (FUM). La misma apunta a mejorar los aprendizajes en Primaria en general y a revertir los índices de repetición en primer año.

Para este año fueron anotados 46.000 niños de cinco años y unos 40.000 de cuatro años. "No se puede suponer que de una generación a otra nacieron 6.000 niños menos, por lo que debemos pensar que son menores que están fuera del sistema", señaló Gómez.

El consejero señaló que el 95% de los niños con cinco años está en el sistema educativo, mientras que la cobertura en cuatro años es del 80%. Hasta el momento, la enseñanza es obligatoria a partir de los cinco años de edad.

"Estoy de acuerdo con las propuestas legislativas de hacer obligatoria la enseñanza para los cuatro años, sin embargo creo que antes se debe tener en cuenta la infraestructura y cantidad de cargos que existen para afrontar ese reto. No se trata de hacerlo obligatorio y después ver cómo los atendemos", expresó el consejero.

MONITOR. Pese a la previsiones de Primaria, una investigación de ANEP sobre las proyecciones demográficas de la población en edad escolar, se estima que entre 2005 y 2010 la matrícula de educación Primaria (entre 4 y 11 años) se reducirá aproximadamente en 27.000 niños, en vistas del pronunciado descenso de la natalidad.

Estos datos se desprenden del último monitor educativo realizado por el Programa de Evaluación de la Gestión Educativa de la Gerencia de Investigación y Evaluación de la ANEP, y del Departamento de Estadística Educativa del Consejo de Primaria.

Se agregó que la matrícula de Primaria disminuyó levemente entre 2003 y 2004 y se revirtió así una tendencia de crecimiento sistemático que se venía registrando desde 1998. Este decrecimiento de casi 1.000 niños se explica principalmente por la disminución de la matrícula de educación inicial.

Según datos de Educación Primaria, la matrícula de educación inicial entre 1995 y 2003 pasó de 46.618 alumnos a 88.866 niños inscriptos en los niveles de cuatro y cinco años.

Entre 1995 y 2000 se dio el mayor crecimiento de la matrícula de Primaria. Se pasó de 343.826 alumnos a 404.256. En este período, las inscripciones en todos los niveles de Primaria se incrementaron en un 3,29% anual.

Se estima que el crecimiento de la matrícula de primaria se debió, mayoritariamente, al incremento de la inscripción en educación inicial.

Según planteó el consejero del Codicen, Héctor Florit, dos de cada tres niños están debajo de la línea de pobreza en el primer tramo etario y cuatro de cada 10 en la franja que va de seis a 12 años.

El 95% de los niños de cinco años está inscripto en el sistema educativo. El 80% está en educación pública y el restante 15% en educación privada.