En vacaciones otra escuela

1/2

2/2

La idea fue de Horacio Buscaglia, once años atrás. Ahora es un clásico invernal de las vacaciones de julio. Como desde hace muchos años, Ruben Rada se presenta en estas vacaciones en el Teatro Solís con su nuevo espectáculo La Escuela de Rada. Con el guión de Omar Varela, y la actuación de Virginia Martínez, Lucila Rada, Ana Prada y Pinocho Routín, Rada promete con plenas y risas ahuyentar el frío.

-¿Cómo era Rúben Rada en la escuela?

-Horrible. No llegué ni a 4to. de escuela, me fui a trabajar de mensajero en la calle Sarandí. Tenía muchos complejos de chico, pensaba que la maestra era racista, pero no pasaba por eso. Yo no estudiaba, no prestaba atención, faltaba a clase, me iba a jugar al fútbol. La maestra se llamaba Esperanza, era en la escuela Joaquín Mestre, en Avda. Italia y Larrañaga. Yo me fui de la escuela pensando cualquier disparate. Después le pedí perdón. Era chico, de una familia de negros con complejos. Éramos los más prolijos de la escuela porque mi madre decía `Pobrecitos, todavía que son negros, no van a ser desprolijos.` Mi madre venía de Brasil, donde fue tratada horrible y venía con eso en la cabeza.

-¿Y cómo sos como maestro?

- Como maestro espero superarme. Acá lo que tengo que hacer es divertir a la gente, que es lo que mejor sé hacer. Y cantar y mostrar canciones nuevas.

-¿Qué aprenden los niños en La Escuela de Rada?

- Aprenden canciones como La ceibalita, canciones para los maestros, de ecología, hablamos de todo. Aprenden cómo se hacen los tambores, aprenden a cantar con la prima de Rada, porque en la obra yo hago tres personajes: como maestro Rada, Eurípides y la prima de Rada.

-¿Cuál de los personajes es tu preferido?

-De los tres, el maestro, por supuesto, el que más hace reír es Atilia Rada, pero el maestro enseña a cantar, cuenta chistes. Es más como yo. Lo otro es actuación.

-¿Cuál es la trama?

- Los padres se fueron a San Severino a arreglar el salón de actos de la escuela y yo tengo que entretener a los niños mientras tanto en La escuela de Rada. Adentro del salón de clase se van dando varias historias.

-¿Cómo surgió la idea de La escuela de Rada?

-La idea de la escuela fue de Lea Bensassón. Omar Varela la escribió y yo le puse música.

-¿Cómo te sentís con el público infantil?

-Me gusta mucho, hace diez años que lo hago, cuando empecé tenía mucho miedo, no sabía cómo respondían los niños. El que me enseñó fue Horacio Buscaglia, que me hacía las canciones. Escribía lo que yo pensaba, hacía las letras y yo hacía la música. Con Omar Varela hicimos más o menos lo mismo. Él escribe la idea y yo le pongo música a todo. Este es el tercer espectáculo que hago con Omar. Antes hicimos El reino de Rada y El reino de Rada en 3D.

-¿Cómo ves que han evolucionado los niños como público?

-Son cada vez más difíciles, ya no son niños, navegan por el mundo entero, ven cosas en la compu que yo vi a los 18 años. Sorprenderlos es difícil. Ya no se les habla como niños. Pero las charlas con ellos están muy buenas.

-¿Te parece que la tecnología cambia la forma en que se hace el espectáculo?

-Totalmente, los primeros espectáculos teníamos un personaje que se llamaba Tito Computer, y decíamos que no subía un árbol, subía de nivel. Y siempre hablamos de la globalización, decimos que globaliza el piso de la escuela, los chicles, todo bromeando.

-¿Qué tenés en cuenta al tratar con niños?

-Los niños son más directos. El adulto, con los años, aprende a ser respetuoso. El niño no tiene ese tiempo, patalea, se levanta y se va. El adulto, por respeto, se queda y aplaude, pero después dice que la obra fue de terror. Yo había hecho hace años una canción que dice: "La verdad, la verdad vive un rato con los niños y se va." Los niños dicen la verdad pura.

-¿Alguna vez te hicieron un desplante en el escenario?

-Me pasó, sí. Una vez hicimos una canción muy linda, una balada sobre dos niños que se conocen desde la maternidad. Y cuando terminó el show le pregunté al público si le había gustado y uno de los niños vino corriendo y me dijo: "Rada, Rada, no me gustó la lenta" y la sacamos del show. También hacíamos una canción que se llamaba Caca, pichí, culo y los padres se tenían que tapar los oídos. Una vez, después de que la cantamos, uno de los niños vino y me dijo: `Rada, mi papá escuchó`. Los niños son divinos. Me imagino que lo peor para ellos son los magos. ¡Queman todo! Dicen dónde está el conejo, la paloma, si la carta está en la manga. Hay que tener mucha calidad, mucho carisma. Yo lo logré con el tiempo.

-¿Y al momento de hacer un espectáculo qué consideran?

- En la charla hay que ser cortito, no hay que extenderse mucho. Los shows deben ser cortos. Yo tengo la ventaja de que a la obra vienen muchos padres. He visto a padres convenciendo a sus hijos de que entren. El espectáculo no es solo para niños, es para la familia. Al final, canto un par de plenas y todos se quedan bailando.

-¿Qué sentís que te ayuda más: la experiencia de músico o la de al televisión?

-Yo empecé trabajando en El show del mediodía. Ahí aprendí mucho de televisión, después mi experiencia es la música y los escenarios. Siempre fui muy histriónico en el escenario, eso me sirvió. Pero, sin duda, lo que más me sirvió fue trabajar en El show. Después hice Porque te quiero así, La oveja negra y Gasoleros.

-¿Haz pensado hacer teatro para adultos?

-Teatro para adultos nunca hice, lo hablamos con Gustaf, con quien nos queremos mucho. Ahora me dieron un libreto en Argentina, sobre Dios y el diablo. Yo interpretaría a Dios. Está buenísima, el diablo critica a Dios porque el cielo está desierto. Es maravillosa. Pero es muy difícil, tendría que parar un año de cantar: son tres o cuatro meses de ensayo y cinco o seis meses más de gira, si me va bien. Vamos a ver qué hago. Con Gustaf la idea es una comedia divertida. Pero yo vivo de cantar, y parar de cantar implica que dejo 15 familias sin laburar, entre sonidistas e iluminadores.