Profesores piden descentralizar dinero para obras

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Los docentes de Secundaria reclaman la descentralización de los recursos económicos para la refacción y construcción de los liceos. Con ello, procuran eliminar trabas burocráticas y acelerar los tiempos de ejecución de las obras.

De cara al inicio del próximo año lectivo, que comenzará el 9 de marzo, los locales de Secundaria se encuentran en tres etapas diferentes: "Liceos en los cuales hay obras planificadas y que ni siquiera se comenzaron, liceos en los que se va a empezar con las obras a medio terminar, y liceos que están completamente en obras", resumió el dirigente de la Federación Nacional de Profesores (Fenapes), José Oilvera.

Sobre un total de 269 liceos en todo el país, hay 119 que están siendo reparados.

En ese marco, el Consejo de Secundaria destinó $15 millones para reparaciones menores en los liceos de Montevideo y Canelones.

El monto fue repartido según categorías por número de alumnos matriculados: los de primera recibieron $100.000, mientras que los de segunda obtuvieron $50.000.

Para Olivera el problema radica en que los recursos están concentrados en el Codicen a través de su Dirección de Arquitectura y del programa Mefot, que canaliza los préstamos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

La propuesta de Fenapes es trasladar las potestades del Codicen a las unidades de arquitectura de cada uno de los consejos, explicó Olivera.

La federación planteará al Codicen su inquietud junto al Consejo de Secundaria en una nota para los próximos días.

El consejero de Secundaria, Martín Pasturino, dijo que el reclamo es visto con "buenos ojos" y que en esa línea se pasaron fondos a los consejos para financiar reparaciones pequeñas. Pasturino agregó que el reclamo de los docentes ya está contemplado en la polémica Ley de Educación, que aún no entró en vigencia.

El funcionario descartó que los cursos se vean trastocados por la realización de las obras. Para ello, ya se han instalado aulas prefabricadas, informó.

Pasturino argumentó que el mes de febrero es el único margen de que disponen las autoridades para efectuar los arreglos sin que ello ocurra simultáneamente con la actividad docente. Eso, debido a que en enero la construcción está de licencia y porque los cursos van de marzo a diciembre.