Contratan 150 nuevos policías para liceos

El ministro del Interior, Eduardo Bonomi, afirmó que en 2012 ingresarán a la policía 150 policías comunitarios para cumplir tareas de vigilancia en los centros de educación media de Montevideo. En la capital existen 172 liceos públicos.

Bonomi, dijo a radio Carve que la resolución se encuentra dentro de las medidas que el Ministerio impulsa para que "no se produzca ningún problema de los que se han producido este año" en los liceos.

Según el ministro, el perfil comunitario de los nuevos policías permitirá que además de la seguridad cumplan tareas co-mo el control del ausentismo. "A veces las deserciones se producen por falta de abrigo, o de zapatos, y en ocasiones la policía se entera y trata de solucionar estos problemas, con otro perfil, como lo es el del agente o policía comunitario", dijo Bonomi al portal de Presidencia.

Varios liceos de la capital tuvieron problemas este año por la falta de policías en servicio 222. El caso más sonado fue el del liceo Bauzá, en el Prado, donde la directora amenazó con cerrar el centro si las autoridades no proporcionaban un guardia policial, y los docentes hicieron un paro durante tres días en reclamo de vigilancia.

La realidad del Bauzá se repite en numerosos liceos de Montevideo, como el liceo 50 de Casabó y el liceo 57 de Ituzaingó, donde los docentes pararon la semana pasada por la falta de seguridad. En abril, el sindicato de profesores había denunciado que había siete liceos en la capital con "problemas graves" de inseguridad y sin vigilancia policial.

La falta de policías en los liceos es una consecuencia directa de la política de reducción de horas del servicio 222 que impulsa Bonomi desde que asumió la cartera.

Este año se redujo por ley la cantidad de horas que un policía puede hacer en servicio 222 por mes, y ello redundó en que menos policías estén disponibles para cubrir la vigilancia de liceos. Además, los efectivos reciben un pago 50% mayor en las entidades financieras, y también prefieren evitar problemas de relacionamiento con los adolescentes y los docentes de los centros educativos.