Maestros critican parálisis de las reformas edilicias

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El sindicato de maestros pronosticó que "en 2012 la problemática en infraestructura va a estar exactamente igual que ahora", por las demoras de ANEP, y denunció que la Universidad estatal les niega el nivel universitario a los maestros.

En el inicio de una ronda de entrevistas con los partidos políticos por el ingreso de la Rendición de Cuentas en el Senado, el secretario general de la Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), Gustavo Macedo, estuvo ayer con el directorio del Partido Nacional y con el Comité Ejecutivo Nacional del Partido Colorado. El Frente Amplio y el Partido Independiente aún no han contestado el pedido de entrevista de la FUM.

A la salida de la reunión con el Partido Nacional, Macedo afirmó que el aumento de presupuesto para la educación que votaron los diputados en la Rendición de Cuentas "no alcanza".

"En la interpretación de uno de los artículos de la ley, el Poder Ejecutivo retacea $ 1.000 millones para inversión en educación", indicó el dirigente de extracción nacionalista.

En cuanto a la infraestructura en la educación pública, Macedo recordó que en mayo de 2010 la FUM había denunciado que el 30% de los locales escolares no estaban en condiciones para el dictado de clases. "Frente a esa situación tuvimos una reunión con el Presidente de la República, quien se comprometió a proporcionar los recursos", señaló Macedo a El País. "Los recursos están desde enero de este año, pero aún no se han utilizado", se lamentó.

Por ese motivo, para el dirigente sindical la crítica situación edilicia en la educación se mantendrá incambiada hasta el año que viene, y "lo único que va a pasar de acá al 2012 es tapar agujeros".

El plan de obra nueva para la educación que llevará a cabo la Corporación Nacional para el Desarrollo proporcionará soluciones edilicias "recién a partir de 2014", según Macedo.

Por otra parte, el dirigente sindical señaló a los dirigentes políticos la importancia de mejorar la formación de los maestros. En este sentido, manifestó la necesidad de que "de una vez por todas se le reconozca el grado universitario a los maestros", aunque lamentó la "gran negativa que existe por parte de la Universidad de la República de no reconocer este nivel".

Otra de las propuestas de la FUM es aumentar las horas de coordinación de los maestros, para poder "generar espacios para profundizar y mejorar los aprendizajes", según Macedo.

La Federación también apoya la iniciativa de que los docentes puedan concursar para pasar de grado, sin tener que esperar cuatro años como hasta ahora.

"Se mantiene el pasaje de grado por antigüedad, pero también, si nos formamos vamos a poder concursar y ascender en la carrera y por lo tanto también mejorar del punto de vista salarial", indicó Macedo.

El dirigente planteó además la necesidad de que exista especialización de los maestros que trabajan con niños con capacidades diferentes y de los maestros de educación inicial.

El sindicato espera que este año se concrete la creación del Instituto Universitario de Educación (IUDE), tal como establece la ley de educación.

El sector Vertiente Artiguista (VA), del Frente Amplio, presentó públicamente el documento "Desafío educativo: cambiar o perder", elaborado por el senador Enrique Rubio.

El documento señala que "los resultados de las pruebas PISA y de otras mediciones son inocultables y demoledores", respecto al bajo nivel educativo que se registra en términos promedio.

Para la Vertiente Artiguista, "se necesitan acuerdos políticos para la innovación institucional" en la educación, para darle "un mayor protagonismo al Ministerio de Educación y Cultura". El sector es crítico hacia "el concepto de autonomía" que "ha sido distorsionado históricamente hacia la autarquía y la fragmentación", según el texto.

En la presentación participaron, entre otros, la integrante del Consejo de Formación en Educación, Laura Motta, y el profesor Ricardo Vilaró.