Oferta tecnológica de UTU atrae a jóvenes pero sólo hay 8.000 cupos

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PILAR BESADA

Cada año cientos de jóvenes quedan afuera del Ciclo Básico de la UTU, que tiene una orientación más tecnológica que el Ciclo Básico de Secundaria. El mayor obstáculo para que haya más cupos es la falta de docentes especializados.

En el primer día de inscripciones para el curso 2011 en UTU, ayer, se registraron largas colas de estudiantes y padres en varios centros de Montevideo y el interior. Según el presidente de la UTU, Wilson Netto, la mayor demanda se dio para ingresar al primer año de Ciclo Básico de UTU, que tiene cupo para unos 8.000 estudiantes y que cada año suele estar lleno en la tarde del día que abren las inscripciones.

Este Ciclo Básico tiene la misma cantidad de materias que el de Secundaria, pero se trabaja en base a proyectos que integran el trabajo en todas las disciplinas. Las materias optativas también son diferentes a las de Secundaria y existe un "aula tecnológica" de cuatro horas semanales con profesores de taller y de tecnología. La informática se desarrolla en todas las asignaturas.

Según Netto, "el mayor cuello de botella" para aumentar los cupos en UTU "es la falta de docentes calificados para algunas áreas específicas". Como ejemplo, mencionó los cursos de informática, que son todos dictados por profesionales, "porque todavía no egresó ningún profesor de informática" del Instituto Normal de Enseñanza Técnica (INET), que es el único habilitado para formar docentes en esa área.

Según el Anuario Estadístico de Educación, en el Ciclo Básico de UTU había 19.615 alumnos en 2009, lo que representó un 15% de la matrícula de Secundaria en ese ciclo (que fue de 130.013 jóvenes). La mayoría de los estudiantes del Ciclo Básico de UTU (16.522 jóvenes) estaban en el interior.

En cuanto a otros cursos que ofrece UTU, según Netto, "salvo algunos casos puntuales, por lo general no hay cupos y se atiende a toda la demanda de la sociedad". Los bachilleratos de UTU con más demanda son los relacionados a la administración, la informática y la gastronomía.

El período de inscripciones en UTU comenzó ayer y se extenderá hasta el 30 de diciembre, y reabre entre el 1° y el 11 de febrero.

Secundaria. La directora general de Secundaria, Pilar Ubilla, afirmó que según los datos preliminares de inscripciones a Secundaria en 2011, se registró un aumento de casi 5.000 alumnos en primer año (2.500 en el Ciclo Básico y 2.200 en Segundo Ciclo).

"Nosotros no tenemos cupos, como la UTU", señaló Ubilla. "Por eso tenemos los problemas que tenemos", agregó, "los grupos son enormes".

La cifra de inscriptos preliminar surge de los formularios que se llenan en Primaria. Según Ubilla, en marzo la matrícula puede aumentar porque muchos de los alumnos que no consiguen lugar en UTU luego se anotan en Secundaria.

En tanto, en Primaria las inscripciones fueron el 16 y 17 de diciembre pasados y se reabren el 21 de febrero. Según la consejera Irupé Buzzetti "ya se sabe que habrán 5.000 niños menos por los datos demográficos".

El Piso. El ministro de Educación y Cultura, Ricardo Ehrlich, dijo ayer a la salida del Consejo de Ministros que los datos de las pruebas PISA y del Anuario Estadístico serán "el piso" para evaluar la gestión del actual gobierno en materia educativa.

"En las pruebas PISA los resultados de nuestros jóvenes en el contexto latinoamericano se sitúan en los primeros lugares, alternando con Chile, y lejos de Cuba", dijo Ehrlich, aunque remarcó que Uruguay está "muy lejos" de los países de la OCDE. Uruguay se situó en el puesto 47 entre 65 países.

En cuanto al anuario, dijo que "los datos muestran que no han existido grandes cambios", y destacó el "significativo" aumento en la retención de los estudiantes.

"Lo que es claro que este aumento de retención no se vio acompañado por un aumento de la calidad", agregó Ehrlich.

El integrante del Consejo Directivo Central de la ANEP que representa al Partido Nacional, Daniel Corbo, cuestionó la actitud del presidente José Mujica con respecto a la educación. Para Corbo, más allá de las "buenas intenciones" que manifestó Mujica en cuanto a la educación, "hasta ahora ha tenido una actitud distante respecto a la imperiosa transformación del sistema de enseñanza". Corbo dijo a El País que las intenciones de Mujica "no se reflejan en la gestión del oficialismo", al que calificó como "desdibujado y pasivo para dar respuestas a los problemas educativos".

El consejero señaló que "los resultados de las pruebas PISA y su consistencia con otras investigaciones estadísticas demuestran el fracaso más absoluto de las políticas educativas implementadas en los últimos años".

Aunque en los últimos tiempos la educación "contó con recursos incrementales significativos", según el consejero, estos recursos se utilizaron en "programas laterales" y "acciones dispersas" que "apenas rozaron la superficie" del problema.

Para Corbo, "la política de la izquierda en la enseñanza es fuertemente conservadora y distraída sobre cuál es el centro de la cuestión que debe ser transformada". La "matriz institucional" de la educación "está obsoleta", según Corbo.

Por otra parte, el diputado nacionalista Mario García, que integra la comisión de Educación de Diputados, también disparó contra el gobierno ante los recientes resultados de las pruebas de aprendizaje.

Según García, existe una "emergencia nacional en educación", y comentó que el sistema educativo actual "no brinda las soluciones que se esperan" dado que "expulsa" y "genera frustraciones" en el alumnado.