Bajó la matrícula escolar por quinto año consecutivo

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PILAR BESADA

La matrícula en las escuelas públicas cayó por quinto año consecutivo en 2009, a la vez que en los colegios privados creció 2%. En Secundaria, según los datos del Ministerio de Educación, "el sistema retiene cada vez más a los que fracasan".

En 2009 hubo 6.693 matriculados menos que en 2008 en las escuelas públicas, que representa una disminución de 2,2%. Los datos surgen del Anuario Estadístico de Educación 2009 que elabora el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), y que será presentado oficialmente hoy en el MEC.

Las cifras oficiales muestran que ente 2008 y 2009, la matrícula en Primaria se redujo 1,6% (5.581 alumnos), lo que el informe explica por el "crecimiento demográfico negativo" en el grupo de edad correspondiente. Según el MEC la cobertura de la educación primaria es cercana al 100%, y de acuerdo a los datos demográficos hay unos 6.000 niños menos en las edades de asistencia a primaria.

Entre 2004 y 2009, la educación pública en Primaria perdió 25.258 alumnos, mientras que la privada ganó 7.071 alumnos, superando por poco la matrícula en 2000. De todos modos, aún es preponderante la proporción de alumnos que en Primaria asiste a la educación pública (84,7%).

En cuanto a educación media, la no aprobación de los cursos en ciclo básico de Secundaria pública aumentó por segundo año consecutivo, y se ubicó en 27,7%, el mayor nivel desde 2000. Al mismo tiempo, disminuyó la desvinculación de ese sistema (que se ubicó en 3,7% en 2009 mientras era 5,2% en 2007). Según el anuario, "el sistema retiene cada vez más a los que fracasan: ante el aumento de la aprobación, la desvinculación desciende o no se incrementa".

El documento indica que este es un "desafío", dado que "entre quienes se rezagan incrementa el volumen de estudiantes que requieren de asistencia pedagógica especial".

En tanto, la matrícula en secundaria aumentó 3,3% entre 2008 y 2009, con 5.513 estudiantes más en la educación media básica y 4.779 más en educación media superior.

El peso relativo de la enseñanza privada en el ciclo básico también viene en aumento desde 2003, pasando de 13,4% ese año a 16,1% en 2009.

En Montevideo, el 28% de los alumnos del ciclo básico asisten a la educación privada y el 72% a la pública, mientras que en el interior solo el 9% asiste al ciclo básico privado y 91% al público.

Por otra parte, el 8,6% de los jóvenes de 15 a 20 años no asiste a ningún centro educativo, no trabaja ni busca trabajo y no culminó el ciclo básico de educación media.

El anuario destaca que casi tres de cada 10 jóvenes de 15 a 17 años y seis de cada 10 alumnos de 18 a 24 años no asiste a ningún centro educativo (28,5% y 61,2% respectivamente).

Universidad. En el sector terciario, la matrícula en el sector privado aumentó en 2009, dado que pasó de 19.329 a 20.808 estudiantes.

Según el anuario, las universidades privadas incrementaron su matrícula en 145,4% en los últimos diez años.

La tasa de egreso en el sector privado es 54%, mientras que en la UdelaR es 28,8%.

La comparación con la matrícula del sector público no se pudo realizar para 2009, dado que los últimos datos de la Universidad de la República son del censo 2007. En ese momento había 112.891 universitarios.

Los datos de ingreso a la UdelaR sí se conocen, y en 2009 fueron 19.812 estudiantes, unos 1.500 más que el año anterior.

En cuanto a la elección de carreras, el anuario destaca que "en términos de áreas de conocimiento, la enseñanza comercial y de administración, que fuera la que concentrara el mayor número de ingresos en el pasado reciente (18,8% y 21,2% del total, en 2006 y 2007 respectivamente), se posiciona hoy en un lejano tercer lugar (13,3% y 13%, en 2008 y 2009)", y agrega que "sin duda, son hoy las ciencias sociales y del comportamiento, las que más despiertan el deseo de formación profesional entre los jóvenes: el 20,5% de la matrícula universitaria se dirigió en 2008 a esta área de conocimiento y en 2009 esta es la preferencia del 22,8% de los ingresantes". Medicina se ubica en segundo lugar, con 19,3%.

En cuanto a los egresos, los más numerosos fueron los titulados en medicina y carreras afines (26,1%), seguidos por los egresados de las carreras del área comercial y de administración (17,9%), luego derecho (11,2%) y ciencias sociales y del comportamiento (10%).

Según el anuario que publica el Ministerio de Educación y Cultura, el presupuesto para educación pasó de 3,15% del PIB en 2004 a 4,39% en 2009. Ese año, el gasto en educación representó el 19,1% del gasto total del gobierno central.

Dentro del presupuesto para educación el gobierno incluye los fondos para ANEP y UdelaR, la educación policial y militar, el Plan Ceibal, el Programa de Desarrollo de las Ciencias Básicas (Pedeciba), el Centro de Formación Educativa y Desarrollo Social (Cenfores), los centros CAIF, el Instituto Pasteur, el Instituto Clemente Estable, la Agencia Nacional para la Investigación y el Desarrollo (ANII), entre otros.