Futuros docentes mediarán por la convivencia en liceos

Treinta y un estudiantes del Instituto de Profesores Artigas (IPA), Centros Regionales de Profesores (CERP) e Institutos de Formación Docente (IFD), fueron incorporados como pasantes a un programa de apoyo a la convivencia en los centros educativos de todo el país que trabajan con el apoyo del Programa de Impulso a la Universalización del Ciclo Básico.

El proyecto está financiado por la agencia ONU-UNA, la OPP y la ANEP para lo cual se contrató un equipo de consultores externos a cargo de la psicóloga Gabriela Bentancor.

La iniciativa pretende incorporar parejas de estudiantes en instituciones problemáticas pa-ra que se incorporen a su proyecto educativo y aborden los conflictos desde el ángulo particular de cada centro.

Para ello se viene desarrollando desde el lunes pasado un curso en que los futuros docentes recibirán herramientas para contextualizar la situación en que se encuentran los liceos y su complejidad para abordar los conflictos que allí se desarrollan. "Los conflictos son inherentes a la institución, hay formas constructivas de intervención como el diálogo, la puesta en palabras de lo que está pasando y generar espacios de `simbolización` que es apostar al diálogo para evitar que el conflicto pase a la acción," explicó Bentancor.

Los pasantes analizarán las formas de comportamiento de los estudiantes para tratar de "decodificar" las razones por las que se producen los enfrentamientos para sugerir soluciones a las autoridades escolares.

Está previsto que los pasantes asuman la mediación en algunos conflictos en conjunto con otras figuras de los distintos centros educativos.

Las pasantías se desarrollarán en Educación Secundaria pero los estudiantes provienen de distintas áreas de la docencia por lo que el programa pretende que al final del ciclo los conocimientos se trasladen a otros sectores de la educación.

El proyecto prevé que se desarrolle una relatoría de los procesos del programa y de los episodios que alteren la convivencia entre los alumnos y el resto de la comunidad educativa en el que trabaja.