Una apuesta a formar mejores ciudadanos

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A fines de 2007, tras un proceso de formulación y estructuración que duró más de dos años, comenzó a implementarse en el sistema educativo uruguayo un diseño curricular que incluye Educación Sexual como una disciplina más a trabajar. Hoy, la iniciativa abarca Educación Inicial (desde los tres años), Primaria, Secundaria (hasta 1er año de Bachillerato), Ciclo Básico de UTU y formación docente.

La propuesta de la Anep es más holística que biologicista, define el coordinador del programa Diego Rossi. "Se procura implementar una propuesta abierta, que tienda al desarrollo saludable de los chicos, a la participación, a trabajar el tema de los derechos, a la atención a la diversidad. Son todos aspectos que hacen a la construcción de los jóvenes como personas y ciudadanos", explica.

Las modalidades de acción varían según la edad de los alumnos. Mientras que en Primaria la Educación Sexual está incluida en el diseño curricular y es una competencia más a desarrollar -al igual que matemáticas, ciencias sociales o naturales-, en Secundaria hay un "docente referente" que es el encargado de "dinamizar" los temas y trabaja en coordinación con los demás profesores del centro educativo. "Si el profesor de literatura está dando una obra que comprende un aspecto erótico, por ejemplo, llama al referente en educación sexual y puede coordinar un taller o una actividad conjunta para abordar el tema", dice Rossi.

Entre los adolescentes, los tópicos de preocupación más recurrentes son los cambios que están viviendo, cómo relacionarse con el otro sexo, el embarazo no deseado y la prevención de las infecciones de transmisión sexual. En ese sentido, Rossi señala la importancia de trabajar también "temas más profundos que hacen a cómo construirse como personas", en los que el programa pretende "impactar".

Los grandes desafíos a futuro, señala el director, son profundizar la formación docente, promover la investigación para retroalimentar la práctica educativa, reforzar el trabajo intersectorial (salud, cultura y educación) y lograr universalizar la educación de la sexualidad a aquellos grupos que están fuera del sistema educativo y son los más vulnerables.

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