La FUM advierte que el lugar de los docentes son las aulas.

Unos 340.000 niños comenzaron las clases ayer en 2.300 escuelas públicas del país. Sin embargo, como sucede todos los años, algunos lo hicieron sin maestros. Según cifras de la Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), solo en Montevideo son 100 los docentes que faltan para cubrir todos los cargos. De estos, 52 son para Educación Inicial, donde a partir de este año se estableció la obligatoriedad a partir de los tres años. También faltan cubrir vacantes en San José y Canelones. Apelarán a jubilados y a maestros de Artigas y Rivera.

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Durante una recorrida con el presidente Tabaré Vázquez en el primer día de clases, la directora general de Primaria, Irupé Buzzetti, reconoció también la falta de maestros, aunque las cifras que dio fueron diferentes a las manejadas por el gremio. Se refirió a 37 puestos sin cubrir en Montevideo, 26 en la región oeste del país, 10 en la región centro, uno en la este, más un cargo de director en la escuela 144 del barrio de Bella Italia, y un subdirector en la 179 de Punta de Rieles.

En el día de ayer, dijo Buzzetti, el Consejo buscaría la manera de cubrir estos cargos, ya sea con profesores que vengan de Artigas o Rivera para instalarse a la capital, aunque señaló que la dificultad está en que "hay que traerlo por lo menos por 40 horas —o sea para cubrir dos turnos—, para que ganen 38.000 pesos".

También existe la posibilidad de apelar a maestros jubilados, que cobran como grado uno (unos 20.000 pesos), además de, claro, seguir percibiendo la jubilación. Estos no pueden tener más de 70 años.

La falta de docentes tiene que ver con que cada vez son menos los estudiantes que se reciben. El año pasado fueron 722, lo que implica un mínimo histórico. Sin embargo, el consejero de Formación Docente, Luis Garibaldi, dijo a El País que es "optimista" y que espera que esta situación se revierta.

"Ya se preinscribieron 2.069 para cursar magisterio en 2016, lo que implica un incremento del 15% en la cantidad de alumnos", dijo el jerarca, quien, sin embargo, advirtió que está contando solo la preinscripción que se hace por internet y no la confirmación de la inscripción que se debe llevar a cabo de manera presencial.

Durante la recorrida por centros de estudio, Vázquez recibió el reclamo de la presidenta de la Asociación de Maestros del Uruguay (Ademu-Montevideo), Raquel Bruschera, que le pidió un 3,5% de aumento que debieron haber cobrado a partir del mes pasado, y que según el gremio no estuvo bien liquidado. Vázquez prometió revisar la situación.

El mandatario, que visitó tres centros educativos, y que además de por Buzzetti también fue acompañado por el presidente de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Wilson Netto; la directora general de Secundaria, Celsa Puente; y el presidente del Plan Ceibal, Miguel Brechner; dijo que "en los centros educativos donde actúa la comunidad, las cosas son como tienen que ser". El presidente, sin embargo, se negó a contestar preguntas de parte de la prensa.

En tanto, Buzzetti advirtió que la escuela hoy tiene el desafío de "formar carácter y personalidad", cosas que "antes se formaban en las casas".

Ayer se empezaron a repartir también los cuadernos que manejan los conocimientos básicos en lectoescritura que deben tener los alumnos de primero, segundo y tercero de Primaria.

"Lo que no tenemos son buenos logros en lectura y escritura, por eso es que se empieza con este programa que tiene que ver con un dispositivo de apoyo y análisis curricular de los niños de tercero. Son guías de apoyo básicos para el maestro", explicó Buzzetti, que días atrás en entrevista con El País reconoció que a veces se promueven a Secundaria alumnos que "leen mal".

La FUM prepara para mañana una conferencia de prensa en la cual, según su presidenta, Elbia Pereira, expresarán cuál es el papel que debe tener el maestro en la educación.

"Lo que vamos a hacer es un anuncio de un análisis que preparamos. Es sobre el papel que nosotros entendemos que tiene que tener el maestro. Para nosotros el papel del maestro es el de estar dentro del aula, frente a la clase", precisó Pereira.

La líder sindical, de todos modos, señaló que este no es un ataque a otros sindicatos, luego de un año en que la ola de paros llevó a que no se pueda cumplir con el mínimo de días de clase en Primaria, ni Secundaria, ni UTU.

La FUM, a diferencia de Ademu-Montevideo, suele tomar medidas de lucha menos combativas; por ejemplo, cuando se agrede a un maestro, situación que se repitió en varias oportunidades en 2015, mientras Ademu llama a parar, la FUM apunta a llevar adelante jornadas de concientización. La FUM tampoco apoyó todos los paros que se llevaron a cabo el año pasado en el marco de la pelea por el Presupuesto.

La Dirección Sectorial de Educación de Jóvenes y Adultos con Condicionamientos (DSEA) ocupó desde la mañana y hasta la tarde de ayer las oficinas del Codicen, ubicadas en Río Negro y Soriano. El conflicto se destrabó luego de que las autoridades aceptaran la apertura de una negociación en la Dirección Nacional de Trabajo (Dinatra).

En un comunicado enviado por los funcionarios, se informa que son cerca de 423 docentes los que se estarían quedando sin trabajo, debido a un nuevo llamado que la DSEA realizó a fines de 2015, estando vigente un acuerdo firmado entre los funcionarios y el Codicen.

La DSEA ofrece actividades educativas a unas 8.000 personas mayores de 15 años que deseen terminar un determinado nivel de educación formal o de capacitación.

Luego de una reunión tripartita entre los docentes, autoridades del Codicen y el Ministerio de Trabajo, se logró llegar a un acuerdo, según informó ayer Subrayado.

En octubre se firmó el acuerdo para el período 2015-2016, en el que se definía "mantener la estructura de toda la DSEA, sus horas y su funcionamiento", formando en 2016 una Mesa de Trabajo con los actores que intervienen en la ANEP, para luego desarrollar una propuesta ampliada en el año 2017, que según los funcionarios no se había cumplido, y por eso decidieron ocupar.

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