INN CONTENT PARA INSTITUTO ELBIO FERNÁNDEZ

Con la mirada puesta en el siglo XXI, el Instituto de Formación Docente Elbio Fernández sigue profundizando su compromiso por la educación del futuro. Se trata de un trabajo constante por adaptarse a una generación de nativos digitales y acortar la brecha intergeneracional entre docentes y estudiantes. Con el legado de José Pedro Varela como guía, la apuesta por una formación docente de calidad se fortalece cada año.

Creado en 2010 y habilitado por la ANEP en 2013, el Instituto de Formación Docente Elbio Fernández (IFDEF) presenta las carreras de Maestro de Educación Primaria y Maestro en Educación de Primera Infancia, ambas con una duración de cuatro años. Las inscripciones ya están abiertas y los cursos comienzan mañana, lunes 15 de marzo. A su vez, se está trabajando en el proceso de reconocimiento de una carrera de grado ante el MEC.

“Nos encontramos en una nueva fase de crecimiento”, asegura la nueva directora del IFDEF, María Inés Vázquez. “Estamos permanentemente buscando estrategias para adecuar nuestras propuestas a los focos de interés y a las maneras de vincularse de las nuevas generaciones”, agrega.

A través de coordinaciones mensuales con el equipo docente del IFDEF, la apuesta está en adaptarse a las nuevas dinámicas en las aulas. Según explica Vázquez, los estudiantes están adquiriendo un mayor protagonismo en el proceso de aprendizaje y, tomando el concepto de “romper con la cuarta pared”, se encontraron nuevas estrategias para que el alumno no sea únicamente un actor pasivo en el proceso educativo.

Para lograrlo, las propuestas de las carreras de formación docente se han ajustado a las prácticas de los nativos digitales. Partiendo de una visión integradora, Vázquez explica que la tecnología se está transformado en un “instrumento más” para el aprendizaje. La imagen y el movimiento están adquiriendo la misma relevancia que el texto que las acompaña. “Son dinámicas diferentes que promueven el trabajo con el otro”, afirma.

Estas propuestas de actualización profesional permiten abordar problemáticas recurrentes que quedan en evidencia en los diagnósticos de nuestro sistema educativo. Entre ellos, la directora señala la falta de motivación, el abandono y las dificultades de los estudiantes para adaptarse a los cambios de ciclos educativos.

“Este año vamos a realizar talleres sobre estas temáticas y vamos a promover proyectos innovadores y grupos de creación y gestión de conocimiento que permita trabajar de forma conjunta con profesores de todo el país sobre estos temas”, adelanta Vázquez. Las estrategias serán compartidas con los estudiantes del IFDEF, quienes luego serán los encargados de llevar las nuevas metodologías al ámbito escolar.

Una de las grandes fortalezas del Instituto Elbio Fernández es que se trabaja con todas las etapas de la formación de estudiantes entre las etapas de Kinder a bachillerato internacional. De esta manera, se puede realizar un diagnóstico certero sobre las dinámicas del trabajo con estudiantes y articularlas a las propuestas del IFDEF. “Es un valor agregado que podemos aprovechar”, comenta Vázquez.

Durante estos 11 años de actividad, el instituto ha tenido una evaluación positiva por parte de los egresados que ingresaron al ámbito laboral. “Los exestudiantes destacan nuestro trato personalizado”, afirma. “Al ser una institución de dimensiones moderadas, habilita al seguimiento profesional y cercano de los procesos puestos en marcha”, agrega la directora.

Entre los comentarios también se destaca la posibilidad de articular teoría y práctica, el servicio de biblioteca actualizado y los recursos complementarios en la plataforma online del IFDEF. “Estamos comprometidos con nuestra tarea”, comenta la directora del instituto.

El compromiso por la formación docente de calidad está profundamente enraizada con las propuestas de José Pedro Varela. “La génesis de esta institución, su historia y sus valores parten de las ideas de Varela y su preocupación por la formación de calidad de profesionales de la educación”, explica. Entre ellos, destaca el interés por la educación popular, republicana y laica. “Son los principios que siguen rigiendo a la Sociedad de Amigos de la Educación Popular, y es un legado que reconocemos y atesoramos”, agrega.

Las clases para las carreras de Maestro de Educación Primaria y Maestro en Educación de Primera Infancia se dictan en el turno vespertino y cuentan con espacios ideales para mantener los protocolos sanitarios vigentes. “Tenemos muy buenos salones con capacidad de ventilación y buena iluminación”, detalla Vázquez.

Si bien la apuesta para 2021 es que los cursos se realicen de manera presencial, el IFDEF cuenta con una plataforma virtual para que el equipo docente mantenga una comunicación fluida con los estudiantes en caso de que la situación sanitaria lo requiera. “Estamos preparados y tenemos los recursos necesarios para ofrecer las mejores condiciones en todos nuestros cursos”, concluye la directora del instituto.