Rosario | EFE
El director de la Real Academia Española, Víctor García de la Concha, dijo que el
Congreso Internacional de la Lengua
ha puesto de relieve que la unidad de acción con las instituciones hispanoamericanas "es ya un camino sin retorno". El eje no está en Madrid".
En esa misma idea insistió, en un encuentro con periodistas españoles, el director del Instituto Cervantes, César Antonio Molina, para quien España "no es nada sin Hispanoamérica; el Cervantes es la casa común de españoles e hispanoamericanos".
A un día tan solo de que termine el congreso de Rosario, se percibe con claridad "la convergencia en varias ideas madre". Mestizaje, diversidad y unidad de acción se repiten en muchos de los discursos que se pronuncian a lolargo del día, dijo García de la Concha.
La unidad de acción quedó ayer patente en la presentación del Diccionario Panhispánico de Dudas (DPD), realizado por las 22 Academias de la Lengua.
Es una obra que pretende contribuir a la unidad del español pero que no se olvida de la variedad que esta lengua presenta en cada zona idiomática. La norma común comparte espacio con las normas regionales.
El DPD es la última prueba de que la política panhispánica que inició la Real Academia hace varios años se ve hoy "como un fruto logrado y una maquinaria engrasada", y así lo perciben, agregó el director de la RAE, las Academias de la Lengua de los demás países.
No ha sido fácil convertir en realidad esa política. El director de la RAE reconoció que ha habido que dar "un giro de 180 grados" en la cabeza para hacerla posible.
La población española representa sólo la décima parte de los que tienen el español como lengua común, y ese factor no se puede olvidar a la hora de acometer cualquier proyecto que afecte al idioma o a la cultura en español.
"El eje no está ya en Madrid", aseguró.
La Gramática española que preparan las 22 Academias de la Lengua será el siguiente paso en esa política panhispánica. Está ya muy avanzada (se publicará en otoño de 2006) y "va a ser la del español total", dijo García de la Concha.
El Instituto Cervantes, señaló su director, también tiene claro que hay que trabajar unidos y colaborar con las instituciones hispanoamericanas. "No somos nada sin Hispanoamérica", y, además, si no se contara con sus escritores, artistas e intelectuales, "sería un aburrimiento".
César Antonio Molina reiteró su intención de poner al frente de determinados centros del Cervantes a intelectuales hispanoamericanos. Los informes jurídicos que obran en su poder lo permiten y es cuestión de que las autoridades competentes lo autoricen.
"El Cervantes tiene que tener una mayor presencia en Hispanoamérica", dice convencido Molina, para añadir a renglón seguido que diversos países del continente americano -Chile, Argentina, Ecuador, Colombia y Honduras, entre otros- han reclamado que esta institución abra centros en ellos.
La decisión no depende solo del director del Cervantes, pero "la demanda es grande y hay que darles una respuesta".
El Cervantes enseña español a los hablantes de otras lenguas, y esa labor podría desarrollarla perfectamente en los países hispanoamericanos, donde hay inmigrantes de todo el mundo.
Esta institución imparte también clases de gallego, catalán y euskera, que podrían interesar a quienes viven en América y tienen lazos familiares con las comunidades autónomas en las que se hablan esas lenguas.
Poco después de este encuentro informativo, César Antonio Molina presentó, en el Teatro El Círculo, los proyectos del Instituto Cervantes, que cuenta con 42 centros en el mundo y que, próximamente abrirá los de Budapest, Belgrado, Estocolmo, Praga y Sofía.
Luego vendrá "el salto definitivo a Asia", donde hay un interés creciente por el español. El Cervantes abrirá centros en Pekín, Shangai, Nueva Delhi, Tokio y Seúl.
Por otra parte, el Instituto Cervantes firmará próximamente un acuerdo con Radiotelevisión Española, y quizás con otras cadenas hispanoamericanas, para
impartir un curso de español en el que se escuchen los diferentes acentos de este idioma, los de España y los de América.
Molina se refirió también a la necesidad de contar urgentemente con más profesores de español.
Sólo en Brasil van a hacer falta en los próximos años 250.000, dado que en este país está pendiente de aprobación una ley por la que el idioma se enseñará como segunda lengua en los colegios.
PROXIMA EDICION. Colombia será sede de la celebración del IV Congreso Internacional de la Lengua Española en 2007. Así lo manifestaron el director de la Real Academia Española, Víctor García de la Concha, y el del Instituto Cervantes, César Antonio Molina.
