Universidad presentó al gobierno proyecto de una nueva ley orgánica

TACUAREMBÓ | JOSÉ ESTEVES

En Tacuarembó y tras cuatro años de discusiones la Universidad de la República entregó un borrador de reforma de ley orgánica al gobierno. Mujica llamó a no "vivir de la nostalgia" y a atender los aspectos éticos del compromiso formativo.

En la primera reunión del Consejo Directivo Central (CDC) en el interior en 170 años de historia, el rector de la Universidad de la República, Rodrigo Arocena entregó ayer al presidente de la República, José Mujica, un borrador con el proyecto de reforma de la ley orgánica.

"Mañana (hoy) va a ingresar en el Claustro de la Universidad de la República un borrador de la nueva ley orgánica para que centros del interior tengan una cuota de autogestión económica", indicó Arocena.

Pasadas las 18:20 de ayer comenzó una sesión del CDC en Tacuarembó, que la propia Universidad califica como "histórica" ya que nunca antes se había hecho fuera de Montevideo.

Mujica pronunció un escueto discurso en el que llamó a "no vivir de la nostalgia" y aseguró que "el mundo rico saca cada vez más ventaja y la sacan con el manejo del conocimiento, y ninguna propiedad es más importante que la propiedad del conocimiento".

Subrayó que es necesario elevar el nivel de los aprendizajes y conocimientos que adquieren los uruguayos para que sean "masivamente y promedialmente los más capaces de América Latina", indicó.

Por otro lado, el primer mandatario reclamó a la Universidad una formación que no deje de lado los valores.

"Sé que estamos entrando en otra época que yo no la voy a vivir por razones de edad, pero ustedes tienen la responsabilidad de preparar a este Uruguay y hay que apostar a la calidad ética del compromiso, materia de valores que significa una universidad que apunte al crecimiento de la sociedad", dijo. "Hay que hacer política, pero no partidaria, porque sin un pueblo calificado estamos fritos y no alcanza con una minoría de brillantes intelectuales, no es suficiente, necesitamos gente capacitada en todos los rincones del país", expresó.

Para el rector Rodrigo Arocena, uno de los principales problemas de la educación es la escasa cantidad de egresos en Secundaria y los pocos que acceden a la Universidad.

"Me preocupa que menos del 40% de los jóvenes concluyan la enseñanza media y que alrededor del 30% de cada generación accedan a educación terciaria y universitaria y eso trae inequidad y es un problema grave para el país", dijo. "Para afrontar ese problema hay que crear un sistema nacional de educación terciaria pública. La Universidad quiere ser un actor entre otros de ese sistema", señaló Arocena.

Antes de que Mujica hiciera uso de la palabra, el vicepresidente, Danilo Astori, dijo que la educación debe estar por encima de las diferencias partidarias. "Debemos buscar acuerdos de los diferentes actores sociales por encima de las discrepancias naturales, lineamientos comunes que sean respaldados en beneficio de nuestra sociedad", dijo Astori, quien fue rector de la Facultad de Economía.

Antes de la sesión del CDC, Mujica, junto a autoridades de la Universidad, el Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria (INIA) y de la Anep, dejaron instalada la carrera de Tecnólogo Cárnico, que constituye una nueva oferta educativa terciaria asociada a cadenas productivas agroindustriales.

Mujica llegó al Laboratorio de Carnes luego de los discursos, pero fue esperado para inaugurar la carrera.

Integrantes de la Corriente Gremial Universitaria de Medicina (CGU) entregaron una carta al mandatario reclamando por el cierre del doctorado en Medicina que se iba a desarrollar en la ciudad de Salto.

"Quienes están en contra de este proyecto están también en contra de la igualdad y accesibilidad de todos los orientales a la educación". Un grupo de jóvenes nacionalistas de la zona hizo lo propio y recomendó que se instale una universidad en Paso de los Toros.

Nuevos institutos para el 2011

El ministro de Educación y Cultura, Ricardo Ehrlich anunció que desde 2011 funcionarán el Instituto Universitario de Educación (IUDE) para la formación de maestros, docentes y asistentes sociales y el Instituto Terciario Superior (ITS) para la formación de técnicos en las áreas de producción y servicios.

Ambos institutos fueron creados por la Ley de Educación aprobada bajo la pasada administración.

Ehrlich señaló que la creación de estas instituciones confluye con los cambios que realiza la Universidad de la República.

EL IUDE, explicó el secretario de Estado, se apoyará en "las estructuras y los componentes actuales" de la propia Universidad y de la Universidad del Trabajo del Uruguay y que éstas "se integrarían a un sistema de carácter universitario".

En tanto el ITS tendrá "una orientación no exclusiva pero fuertemente tecnológica" y "preparará a profesionales de alto nivel en áreas diversas", indicó.

Agregó que estos nuevos institutos son "una propuesta que acerca y comprende a todo el territorio nacional" y que no se trata de la oposición capital-interior "sino de proyectos territorializados que tienen que sumarse a propuestas de desarrollo territorial". Agregó que son proyectos que "deben estar combinados, ser complementarios y coordinados".