Sembrando Talentos vuelve al teatro Solís

A.L.

El programa Sembrando Talentos Uruguay presenta al violinista Nicolás Giordano y al pianista Julián Bello, en un nuevo concierto de su programación 2009. Esta actividad será mañana, a las 17.30 horas, en la Sala de Eventos del teatro Solís.

Giordano, quien recientemente se incorporó por concurso a la fila de segundos violines de la Filarmónica de Montevideo, es el director artístico de Sembrando Talentos. Este programa, explicó el joven violinista a El País, tiene como objetivo fundamental el desarrollo y la promoción de jóvenes músicos.

"Estuve 10 años viviendo fuera del país, en Estados Unidos, Holanda, España, y siempre me pareció muy necesario crear un espacio donde chicos y jóvenes tuvieran acceso a interactuar con otros jóvenes pero con buena formación musical". A través de esos encuentros, "que pueden tener la modalidad de campamentos musicales, seminarios, talleres o festivales", se "motiva a los jóvenes a estudiar, a perfeccionarse en la música".

Sembrando Talentos cuenta para sus distintos proyectos educativos y artísticos con el apoyo de varias instituciones públicas y privadas. De esa forma se han podido instrumentar instancias como los campamentos anuales, o los ciclos de conciertos mensuales con músicos emergentes.

Tales proyectos tienen como una de sus metas principales, la generación de nuevos espacios y modelos de convivencia. "Creemos que la música es una vía para la inserción social. Y para muchos esa es una vía para cambiar la difícil realidad social en la que están inmersos. Estamos convencidos que estimular el desarrollo cultural lleva también a un desarrollo en otras áreas de la vida".

Giordano asumió esta apuesta educativa luego de participar "en muchísimas experiencias en el exterior. Estuve en varios países de Latinoamérica donde existen movimientos así". Y para crear Sembrando, siguió el modelo de la Orquesta Juvenil de las Américas (conocida como OJA), que desarrolla varios programas de alto impacto social, con actividades musicales y educativas en ámbitos sociales marcados por la exclusión cultural y económica.