Liceales reclamaron mejoras en los edificios y freno a la violencia

D. ISGLEAS / P. BESADA

Más y remodelados liceos, educación sexual, seguridad y la organización de actividades extra curriculares para el interior, son algunas de las inquietudes de estudiantes presentadas ayer durante la primera sesión del Parlamento Juvenil.

Liceales y alumnos de UTU de todo el país menores de 16 años, sumados a integrantes del programa Áreas Pedagógicas del INAU, ocuparon sus bancas en la Cámara de Representantes, llevando a la práctica una novedosa idea de varios organismos públicos.

Nervios, cámaras de foto en la mano y, sobre todo, mucho entusiasmo, mostraron los 98 adolescentes -faltó uno- al ingresar al hemiciclo de la Cámara de Diputados por primera vez como representantes juveniles. Cuando el presidente de Diputados, Roque Arregui, llamó a sesión, el silencio ganó la sala. Tras un mensaje introductorio, se sorteó a quién presidiría la sesión de ayer y la tarea recayó en Camila Mettetieri, del Liceo N°2 de San José.

El primer fallo al que se enfrentó lo asumió con aplomo. Ante las dudas de los "parlamentarios", pidió al cuerpo que decidiera si dentro del tiempo asignado para cada departamento podría hablar uno o más legisladores. Triunfó esta última alternativa por 57 votos en 98. Camila sonrió y ganó confianza para conducir como experta el resto de la sesión.

Uno tras otro, los representantes de los 19 departamentos plantearon sus inquietudes. Los temas más recurrentes de los jóvenes parlamentarios tuvieron que ver con los centros de estudio. El pedido de mejoras edilicias, la superpoblación de los establecimientos, la solicitud de crear espacios para realizar deportes y otras actividades recreativas como parte de su formación como adultos, fueron las preocupaciones que más se plantearon.

Un representante de Soriano comentó que, si bien había aumentado el presupuesto destinado a la Enseñanza, "la mayor parte del dinero fue para los sueldos de los profesores y no para mejorar la educación de los alumnos", un comentario que fue recibido con signos de aprobación por los demás integrantes de la Cámara.

Otros parlamentarios mencionaron el problema de la violencia. Los representantes de Montevideo plantearon implementar talleres recreativos para "salir de las calles" y evitar ser "víctimas de la violencia". Por su parte, los jóvenes de Rivera mencionaron que "no existe un estudiante que no haya sido víctima de la violencia dentro de la institución", ya sea física, verbal o psicológica, y señalaron que los jóvenes no deben ser estigmatizados, porque "la gran mayoría" no participa de actos violentos. Para mitigar esta situación, los parlamentarios propusieron la realización de actividades recreativas, ya sea deportivas, artísticas o culturales.

En la integración del Parlamento Juvenil hubo un equilibrio entre géneros: 48 mujeres y 51 varones, algo bien diferente a los números que muestra hoy la Cámara de Diputados: 13 mujeres y 86 hombres.

Los parlamentarios fueron electos por los alumnos de los liceos públicos, de la UTU y del INAU, mediante voto secreto.

MUCHOS MALES. El cierre de la sesión estuvo a cargo del director del Consejo Directivo Central (Codicen) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Luis Yarzábal, quien comentó que había "tomado nota" de las peticiones y comentarios de los "diputados" juveniles, entre los que destacó "el mal uso del tiempo libre, el abuso de las drogas, las limitaciones para el desarrollo corporal y las carencias para facilitar la expresión artística".

A su vez, Yarzábal consideró que la globalización de la economía, las transformaciones "vertiginosas" del conocimiento, y "los cambios" en las tecnologías de la información y la comunicación, "han traído algunos bienes y muchos males a la sociedad contemporánea, y en su vorágine han afectado a la educación pública nacional".

Por eso, Yarzábal llamó a los jóvenes a "amparar y defender" la educación pública como "patrimonio propio", y para llevar a cabo este cometido, presentó la creación del "Día de la Educación Pública", que tendrá lugar los segundos sábados de septiembre de cada año en "todos los centros educativos públicos". Ese día se invitará "a la familia y a los vecinos" a concurrir a los liceos "para que la sociedad pueda ver con sus propios ojos en qué se están utilizando los recursos de la educación pública y hacia dónde se orienta la actividad", consideró Yarzábal. "Estamos seguros que esa es una manera de amparar y de promover nuestra educación", acotó.

Rutina ante el televisor

Ismael Cortinas es un pueblo de Flores como tantos y tantos del país. La actividad es casi nula. Los estudiantes tienen cero distracción en sus horas libres. Prueba de ello es lo que planteó uno de los diputados juveniles de ese departamento. Durante la sesión de ayer afirmó que en ese lugar la "diversión" de los adolescentes suele ser sentarse ante el televisor por la tarde y mirar dos o tres telenovelas. La delegación de Flores pidió instalar un centro de actividades en Trinidad.

Propuestas centrales de jóvenes

1.Más y mejores instalaciones

Los representantes de los 19 departamentos en sala pidieron que mejore la infraestructura edilicia, ya sea creando nuevos liceos o sumando aulas a los existentes, además de mejorar la infraestructura de los centros.

En algunos casos, como en los liceos de Cerro Largo, los jóvenes denunciaron la superpoblación de los liceos, donde llega a haber 50 alumnos por clase. Además, desde la mayoría de los departamentos propusieron crear, en cada liceo, un espacio "polivalente" para actividades educativas, deportivas o artísticas.

2.Espacios para el tiempo libre

La mayor parte de los representantes consideraron que necesitaban más actividades para el tiempo libre, para "mantenerse ocupados" y "salir de la calle". Los representantes de Paysandú consideraron que "la mayoría" de los alumnos sienten al liceo como un lugar "ajeno" donde son pocos "los espacios placenteros".

3.Reducir el nivel de violencia

Algunos representantes pidieron que se destinara parte del presupuesto de Secundaria en el servicio 222, para vigilar las áreas cercanas a los centros. Además, pidieron que existieran más actividades deportivas para "prevenir" la violencia.

4.Más educación sexual

Los delegados de Maldonado consideraron como una "necesidad imperiosa" la extensión de la educación sexual, ya que "hoy en día todo se da por experimentación y error". Afirmaron que necesitan una persona capacitada dispuesta a "escucharlos" de forma continua, "no una o dos veces al año".

5.Uniformes obligatorios

Los liceales de Montevideo solicitaron la creación de un uniforme para los alumnos, que sería una forma de "evitar la discriminación", ya que algunos estudiantes "no tienen el recurso económico para comprarse ropa adecuada", a la vez que serviría como forma de identificación.

6.No concurrir los sábados

Se reiteró el pedido de eliminar las clases los sábados, ya que ese día se da el mayor ausentismo, y es un momento para estar en familia.