Acercarse con arte y recreación al niño que vive en la calle

XIMENA AGUIAR

Un circo que se instalará hoy en la Plaza de la Bandera es parte de las estrategias con las que el INAU e Infamilia buscan aproximarse a un núcleo de un centenar de niños con fuerte arraigo en la calle que constituye un desafío para sus programas.

En el encuentro entre los programas dirigidos a niños de calle y su población objetivo empezó a detectarse un conjunto de niños que quedaban afuera. "El dato de referencia son 111 niños, del conteo de noviembre de 2007, que dormían en la calle o deambulaban de noche, lo que coincide con la estimación de los proyectos de calle, alrededor de los 100 niños", contó Marina Cal, coordinadora técnica del Instituto del Niño y Adolescente de Uruguay (INAU).

Las explicaciones de esta situación son variadas: modelos de intervención que no se adecuaban a esa realidad, niños con una mayor desafiliación y lejanía de sus familias, o "cambios en las subjetividades producto de sucesos que se repiten de generación en generación y van configurando una forma distinta de relación con las instituciones", dijo Cal. Lo claro es que "empieza a existir un conjunto de niños que queda afuera incluso de los proyectos especializados para captar a los niños de calle", señaló.

Para atender a esta población se comenzó a trabajar en colaboración entre Infamilia (del Ministerio de Desarrollo Social) el INAU y asociaciones de la sociedad civil, en lo que se llamó "Red de atención para niños/as con experiencia de vida en calle". "El objetivo es la restitución de derechos y la constitución de un proyecto de vida. Y como efecto, si nos va bien en ese trabajo, que disminuya la presencia de chiquilines en la calle", explicitó Pablo Masini, del área técnica de Infamilia.

CAMBIOS. "Ya había propuestas de captación y de convivencia, que si bien formaban parte de un gran sistema no estaban fuerte y estrechamente articuladas para favorecer el pasaje de los niños", dijo Cal.

En ese proceso de pasaje de un programa de atención en calle a, por ejemplo, un hogar, había "niños que se perdían en los agujeros". Ahora "se está explorando esa articulación buscando una relación más directa, con proyectos de intervención común", señaló.

Para ello, se fortalecieron recursos ya existentes y se crearon las "unidades de captación especializada", con 24 educadores que recorren en grupos de a 2 las zonas céntricas, buscando entrar en contacto con estos niños, contó Cal.

Por otro lado, se están incorporando dispositivos de apoyo en salud física y mental y en capacitación y cuidado de los recursos humanos, contó Cal. Para ello se incorporaron dos psicólogos y dos psiquiatras para el diagnóstico y diseño de la atención de los niños, y otros dos psicoterapeutas más para la atención de los técnicos.

"Todos los integrantes de los equipos van a tener la posibilidad de ser acompañados y supervisados. Antes había experiencias puntuales en situaciones de demanda o de crisis, pero no un acompañamiento sistemático para proyectos de calle en lo que refiere al INAU, aunque instituciones como Vida y Educación tenían esos dispositivos", señaló Cal.

Otra diferencia en las intervenciones con esta población es la relación entre técnicos y niños: antes era de un técnico cada 7 niños, ahora es de uno a 3, señaló Masini.

CIRCO. Un eje transversal a estas intervenciones será el trabajo con arte, deporte y recreación, informó Cal en la presentación de la actividad circense que se realizará hoy en la explanada de la Plaza de la Bandera, frente al shopping Tres Cruces. Allí, a partir de las 14 horas, "habrá una fiesta, con propuestas lúdicas y un espectáculo del grupo el Picadero", informó.

En esta línea de trabajo "hubo diversas ofertas: talleres en la calle de hip hop y de capoeira, hace unas semanas hicimos cine al aire libre con títeres, pop y algodón de azúcar, también hicimos salidas al Salto del Penitente y al campamento Artigas en Colonia, para ensayar instancias de convivencia", contó. En esta ocasión se apunta a aprovechar sus gustos por "todo lo que tiene que ver con el cuerpo, las habilidades, cuestiones que exijan destreza", explicó.

Creciendo sin hogar

PERFIL Entre los 1.887 niños que realizaban algún tipo de actividad en calle, según el relevamiento realizado a fines de 2007, había un grupo que merecía particular atención: 111 menores que pernoctaban o pasaban la noche deambulando en la calle. Además, incluso los programas de trabajo con niños de calle tenían dificultades para crear vínculos con estos niños.

CAPTACIÓN Para acercarse a estos niños y adolescentes "con experiencias de vida en calle" se creó una unidad de captación especializada, conformada por 24 técnicos que trabajan en parejas en el eje 18 de Julio - 8 de Octubre. En esta tarea trabajan los proyectos "El Farol" y "Revuelos". Se estima que hay unos 60 niños y adolescentes vinculados a esta estrategia.

CONVIVENCIA Luego de un proceso, algunos llegan a vincularse a centros de convivencia u hogares especializados en "calle extrema", como "Posada de Belén", "Rescatate" y "Pirí". Hay unos 20 niños en esa situación.

EGRESO En el futuro, se espera que estos niños pasen a vincularse a otras redes de protección y a los servicios de salud y educación generales.