"Puentes" para volver a la escuela

MARÍA EUGENIA LIMA

Desde hoy más de 100 adolescentes de entre 13 y 17 años, que no terminaron la escuela, tienen la posibilidad de cursar Primaria en cuatro aulas especiales. Infamilia y Anep idearon el programa "Puentes", en el que invertirán US$ 95.000.

El plan piloto que comienza hoy es una "estrategia de inclusión educativa. Muchas veces los organismos públicos abren sus puertas y esperan, el programa `Puentes`, el de `Aulas Comunitarias` y el de `Formación Profesional Básica` (FPB) son nuevos dispositivos, `trajes a medida` para que los jóvenes regresen al sistema educativo", dijo a El País el director del programa Infamilia, Julio Bango.

"Puentes" vincula a los jóvenes con Primaria, "Aulas Comunitarias" con Secundaria y el FPB -que empezó el 9 de marzo de este año- con UTU.

También hoy Infamilia lanza la segunda experiencia del FPB, esta vez en el barrio Conciliación de Montevideo. "Esta iniciativa forma parte de los nuevos dispositivos de revinculación educativa previstos en el Plan de Equidad", explica el programa Infamilia del Ministerio de Desarrollo Social.

El FPB -implementado por UTU-CETP e Infamilia- plantea la formación profesional de adolescentes de 13 a 15 años en diversos campos. En este caso darán cursos de gastronomía y electricidad en la escuela n° 128 (Antonio María Márquez 5426).

Este programa comenzó a principios de mes con 40 jóvenes en Empalme Olmos, Colonia Nicolich y Aeroparque.

PUENTES. Esta iniciativa que comienza hoy es "un programa de Acreditación, que va a permitir a adolescentes de entre 13 y 17 años terminar la escuela sin tener que retornar a las escuelas formales, ya que hoy en día ni siquiera caben en el banco, por eso se crea un dispositivo especial", dijo Bango.

"La idea es poder trabajar con pedagogía distinta y con personas iguales a él, que tienen más o menos la misma edad y que también han quedado rezagados", agregó. Las clases van a ser dictadas en locales especiales, en las mismas zonas donde funcionan las "Aulas Comunitarias".

De esta forma, "cuando ese muchacho tenga la escuela terminada podrá ir a las `Aulas Comunitarias` para hacer el liceo", indicó Bango.

En un principio las aulas donde funcionarán los "Espacios de acreditación del aprendizaje por la experiencia" estarán ubicadas en Montevideo en Casavalle, Nuevo París y Paso de la Arena, y en Las Piedras, Canelones. El programa plantea atender a 100 adolescentes, pero Bango no descartó que sean más. Dijo que pese a que comiencen hoy las clases, aún están abiertas las inscripciones.

Según la Encuesta de Hogares Ampliada del Instituto Nacional de Estadística de 2006, 14.832 adolescentes de 13 a 15 años no terminaron Primaria. De ese total, un 82,7% (12.259 adolescentes) todavía iba a la escuela, lo que evidenciaba un importante problema de rezago escolar. El 17,3% restante (2.573) ya había abandonado. El 61,9% de los jóvenes que no terminaron son del interior y el 38,1% de Montevideo. "Puentes" será atendido por un equipo interdisciplinario en el que habrá psicólogos, educadores sociales, entre otros. Ya que "son gurises con un fracaso escolar y sin auto-estima suficiente como para regresar", dijo Bango.

La cifra

14.832 Es la cantidad de adolescentes de 13 a 15 años que no terminaron Primaria, según la Encuesta de Hogares Ampliada de 2006.

Aulas Comunitarias

Este año abrieron más "Aulas Comunitarias", algunas de ellas en el interior del país, para que los adolescentes que no terminaron el liceo tengan otra alternativa distinta al centro educativo formal para poder hacerlo.

Infamilia comenzó a instrumentar este programa en 2007. "Este año aumentamos las aulas de 12 a 18. Una en Maldonado, otra en San José, dos en Canelones, se agrega en el Chuy, La Paz, Paysandú, y en tres zonas más de Montevideo", informó Julio Bango, director de Infamilia. Pueden participar adolescentes de 13 a 16 años. Por información llamar al teléfono 903 03 67.

En 2007, un 55% pasó primer año

"Se observa una mayor participación de adolescentes varones en el programa "Aulas Comunitarias" (PAC): 60% de los participantes son varones", indica el reporte de monitoreo del programa de mayo de 2007. El de 2008 aún está siendo elaborado, pero el director de Infamilia, Julio Bango, adelantó que el resultado del programa el año pasado fue muy bueno y que eso los llevó a implementar más aulas.

Prácticamente 2 de cada 3 participantes del PAC tuvo una o más experiencias de repetición en Primaria.

Del total de 517 alumnos que participaron del programa en 2007, un 55% aprobó primero y pasó a segundo del ciclo básico, un 11% repitió el año y un 29% desertó.