Se busca que los candidatos tengan vocación de servicio y no sean autoritarios, enamorados de poder, temerosos o inseguros

El Centro de Estudios Judiciales del Uruguay (CEJU) modificó algunos elementos de su selección para, con un alto nivel de exigencia, preparar a los abogados que mañana quieran ocupar una judicatura y suplir las carencias de la educación universitaria, que "no preparan jueces sino abogados litigadores", explicó a El País su director Daniel Gutiérrez.

El centro de estudios o escuela judicial, como prefieren llamarla quienes la dirigen tiene el cometido de capacitar a quienes serán en el futuro los encargados de administrar justicia, en las destrezas, habilidades y conocimientos que necesitarán.

Si bien el centro cuenta con una historia de trece años, en el último año ajustó su programa dotándolo de mejores y más exigentes condiciones para los interesados.

Esas nuevas condiciones implican una evaluación de los candidatos por un equipo de psicólogos "que ha elaborado una suerte de perfil del juez, en función de unos rasgos que deben ser propios de los jueces", explicó Gutiérrez "No nos interesan personas que sean autoritarias, demasiado seguras, enamoradas del poder, ni las personas que sean excesivamente temerosas o inseguras y sí nos interesa que más allá  de la vocación por la judicatura, que al principio puede no tener, tenga sí claramente una vocación de servicio", apuntó el magistrado.Gutiérrez afirmó que "la base de la escuela está  en un mandato legal.La ley orgánica de los tribunales establece que la Suprema Corte de Justicia (SCJ) organizar  cursos de posgrado para quienes aspiren a ingresar a la magistratura y establece que dar  prioridad a los egresados de esos cursos".

En ese sentido señaló que cada vez se determina el número de alumnos que ingresar  a la escuela de acuerdo con las vacantes que se generen en los siguientes dos años en el Poder Judicial de modo de "no generar falsas expectativas".

De acuerdo con ello de los 18 egresados del último curso, a la fecha hay 14 designados en distintos cargos, algunos como jueces, otros como actuarios o como asistentes letrados de los ministros de la corporación.

Teniendo en cuenta que en la carrera se empieza como juez de paz del interior, se comienza por preparar a los profesionales para que resuelvan en todas las materias (juicios ejecutivos, menores y familia, arrendamientos urbanos, accidentes de tránsito, trabajo y penal) y también para que sepan hacer el trabajo de los actuarios y de oficial de estado civil, con quienes no cuentan en los juzgados de paz.

Una materia a la que se le da mucha importancia es la actuación del juez en audiencia, en la que se les explica qué actitud tener en la audiencia, cómo funcionar, cómo vestirse, cómo dirigir la declaración de los testigos y del perito.

Los magistrados explicaron que no siempre los magistrados tienen un comportamiento que deberían tener en la audiencia, teniendo en cuenta que son representantes de un Poder del Estado, por su comportamiento y también por la vestimenta.

Agregaron que en algún momento se llegó a discutir la propuesta de que los magistrados usaran toga y birrete durante las audiencias para democratizar y marcar la presencia del magistrado de modo que a los testigos y partes quede claro quien tiene la autoridad en la sala, sin embargo esa posición tuvo objeciones y no llegó a concretarse.

Para que a los abogados les quede claro la actitud que deben tener, se les muestra un video en el que aparecen algunos jueces que hoy cumplen funciones "actuando".

Las distintas secuencias que muestran ejemplos de lo que no debe hacerse en la audiencia, muestran a un magistrado debajo de un cartel que prohibe fumar, largando humo como una chimenea.

En otra, una jueza llega tarde a una audiencia y se desparrama sobre el escritorio con libros y carpetas.

2"IDONEIDAD. "El representante de la Suprema Corte en el CEJU y ministro del Tribunal de Apelaciones Penal, Eduardo Lombardi explicó el concepto de escuela judicial sustentado en la idea de que el Poder Judicial es un pilar fundamental del Estado.

"Es la rama del poder del Estado que tiene una característica distinta a las demás, que es la alta tecnificación de los titulares del poder dado que se les exige idoneidad en la ciencia del derecho, a diferencia de lo que ocurre en las otras ramas del poder que son de conformación política", explicó Lombardi.

En ese sentido subrayó que el CEJU tiene un alto grado de exigencia de capacitación técnica porque cuanto más idóneo es un juez ser  más independiente en su función.

"RECICLAJE.

"La segunda vertiente de la capacitación del centro, está destinada a los jueces en actividad, "siguiendo lineamientos legales no como obligación del juez sino como derecho a capacitarse", explicó Lombardi.

En esos casos no se pasa lista "simplemente se anota la asistencia para entregar certificado de asistencia porque la SCJ toma en cuenta la participación a los efectos de los ascensos", acotó Gutiérrez.Agregó que esos cursos se van organizando de acuerdo a necesidades que se van detectando, cuando se aprueba una nueva ley cuya aplicación es dudosa, por ejemplo.

Esas actividades son también dirigidas por jueces que además suelen ser docentes universitarios.

"Siempre tenemos el objetivo de que entre los docentes de una materia haya un juez de forma de darle un interés para los participante que son jueces", explicó Gutiérrez.

La subdirectora del centro, Cristina Hernández explicó que esas actividades históricamente se organizaron tanto en Montevideo como en el interior.

Pero a partir del año pasado en que fue necesario reducir los gastos, en el caso del interior organizaron videoconferencias, "ya que juntando a 30 jueces de una región se gasta la tercera parte de lo que implicaba el traslado por todo el país", dijo.

Famosos por el CGP

No sólo nos conocen por el Maracanazo y la crisis brutal que vivimos, sino que el Código General del Proceso ha llamado la atención de la comunidad jurídica y hemos recibido la responsabilidad de mostrarlo", afirmó el representante de la Suprema Corte en el Centro de Estudios Judiciales (CEJU), Eduardo Lombardi.

El magistrado explicó que el centro se ha convertido en el interlocutor de la reforma procesal uruguaya con la revolucionaria introducción del juicio oral, hacia el exterior como un logro verdadero y reconocido a nivel internacional.

Por ese motivo y por la buena fama que tiene el centro es consultado por jueces de toda América y de España, con los que se realiza intercambios frecuentes.

Para tomar ejemplo del código vendrán jueces bolivianos, paraguayos y costarricenses en los próximos meses.

Además, por indicación de la Suprema Corte, el centro ejecuta un convenio de cooperación jurídica internacional con el Consejo General del Poder Judicial de España.

Los jueces de Uruguay son los únicos de América que van a ese país y son tratados de igual a igual por los españoles.

El próximo paso en ese sentido será  recibir a un juez español que llegará  a Uruguay en setiembre para explicar las nuevas tecnologías en las sedes judiciales y transmitir su experiencia en documentación jurídica informática.

Por convenio con la Asociación Uruguaya de Peritos (AUPE) también organiza cursos para transmitir a los técnicos de las  áreas más diversas, qué es lo que esperan los jueces de la pericia, como pueden ellos hacer su labor pericial de modo que sea más efectiva a los efectos de la consecución de la mejor justicia, y la búsqueda de lo que es una traba esencial en la comprensión de la pericia que es la búsqueda de un lenguaje común, que los jueces sepamos como preguntarle a los peritos lo que queremos y cómo los peritos deben informarnos sobre eso en un lenguaje que los jueces que somos técnicos en derecho pero no en otras disciplinas, podamos entender y captar el contenido de la pericia.